每月一事“师生共写随笔”活动计划 一、指导思想： 为加强校园文化建设，提高教师的专业水平，改善学生的读书方式，共同营造浓郁的书香校园气息，有效提升教与学的质量和水平，特将本月的活动设计为“师生共写随笔”。 二、活动措施： 1．学生方面：结合学校大阅读活动，利用每天早读、午读、课外活动及在家闲暇时间，有效指导学生宽泛地阅读，定期开展读书交流活动，把读书收获或体会做到每天一小结，每周一表彰，每月一评选，真正调动起学生读书的热情。通过红领巾广播站、每周校园读书之星的作文播布和表彰，大大激发了学生的创作潜能。 2．教师方面：在引领学生读好书的同时，不断学习新的教育教学理论<第56号教室的奇迹><怎样当个好老师>等作为第一个月的教师必读书目，开展读书沙龙、写教学随笔的方式，不断提高自身的业务素质和理论水平，养成每天一反思，每周一篇教学随笔的好习惯。 三、实施方法： 1．利用“晨诵、午读、暮省”三段读书时间，对学生的读书内容进行消化吸收，并及时与生活中的见闻联系起来，产生创作的灵感，发表独特的见解和创意的文章。 2．结合教师教研工作时间，对读书进行细化，并及时交流所思所感，对教学中的困惑或创新做法进行交流学习，坚持天天反思，日日进步的思想，真正让理论知识为我所用，不断提高教师业务素质。 四、表彰奖励： 为了调动师生共读书、共成长的积极性，每周每级部将评选出学生博览群书星、文学创作星一名，每级部评选出两名优秀教学随笔的教师，并及时通过板报、校园网、发荣誉证书的方式让每个师生沉浸在书香的芬芳中。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b4e46be15bf5f61fb7360b4c2e3f5727a5e92464.html