明 德 雅 行 雄 健 致 远 1. 诚乃天道 学习目标 1.结合文意理解并能熟练地诵读课文。 2.能够讲述古人“季布无二诺，侯嬴重一言”的故事。 3.能够用心观察周围的人，并将出他们的诚信事迹。 4.了解“信”字的演变过程 教学准备：搜集资料 教学时间：1课时 教学过程 一、简介《周易·系辞上》 二、学习课文所选《周易》 中的句子。 1.学生拼读的名句。 2.结合解析文意帮助学生理解句子的意思。 3.学生熟读背诵 （1）同桌互读。相互评价优点与不足，通过练习加以纠正。 （2）同桌合作读，一人一句。 4.指名读，师生针对诵读时是否正确、流利、有感情进行评价。 5.师生共同放声齐读。 6.探究课文所选内容的意思。 （1）学生讲。 （2）老师讲。 ①助：帮助 ②信：诚信、诚实 文意：人们最愿意帮助那些诚实守信的人。 7学生自学课文所选《孟子·离娄上》 中的句子。 8. 探究课文所选内容的意思。 ①天之道：指自然规律。 道，规律、原则 文意：真诚不欺是自然的规律，追求真诚是做人的原则。 三、温馨点击 明 德 雅 行 雄 健 致 远 1.学生自读、老师点拨。 2.听故事交流感受。 四、活动广角 思考： 1. 仔细观察课本插图： 说一说“信”字的含义？同位交流一下。 2、注意观察周围的人，你认为谁特别讲诚信，可以做我们的榜样，和同学们来交流一下吧！讲一讲他们的诚信事迹。 全班交流。 教师总结 在人际交往中营造一种和谐的关系，这是每一个人所期盼的。为了营造这种和谐的关系，我们平日与人交往时，务必做到诚信。 五、成长阶梯： 1、熟练背诵。 2、自我评价 六．板书设计: 1. 诚乃天道 人之所助者，信也 诚者，天之道也；思诚者，人之道也 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b4e7f89ae65c3b3567ec102de2bd960591c6d909.html