一二三四歌教案 作为一无名无私奉献的教育工作者，时常要开展教案准备工作，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。教案应该怎么写呢？下面是整理的一二三四歌教案，希望能够帮助到大家。 教学目标： 1、能用饱满、有力、较为弹性的声音演唱《一二三四歌》。 2、知道这首歌的音乐体裁，愿意参与这首歌的创编活动。 教学重点： 了解音乐与人的生活之间的'密切联系，感受军营生活，感受到真是们的自豪情绪。 教学难点： 有情感的演唱歌曲，唱好第三乐段的两声部配合。 教学过程： 一、课堂导入 1 同学们我们来看一组图片，一起来认识一些可爱的人。（播放解放军战士训练的图片） 同学们说说你眼中的他们吧？ 二、新课讲授 1、有很多歌曲是称赞，歌颂他们的如《为了谁》听歌曲。今天我们就通过音乐走进他们的生活，走进他们的内心世界。 2、我们一起来欣赏《一二三四歌》，你能想象解放军战士怎样的部队生活吗？ 3、这首歌曲是由臧云飞作曲家创作，他创作了很多经典的歌曲在我们生活中广为流传如《当兵的人》《三百六十五个祝福》《珠穆朗玛》等等，今天我们学唱的这首《一二三四歌》就是他结合解放军战士热爱祖国、热爱军营生活的高贵品质，创编的一首反应部队生活的群众歌曲。这我们再来听赏一遍歌曲运用了怎样的速度以及情感变化吧全曲分为了几个乐段？ 4、第一乐段：铿锵有力的节奏表现了解放军战士坚定勇敢自信的坚强性格。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b54e2370df3383c4bb4cf7ec4afe04a1b171b05a.html