激发学生体育学习动机,提高初中体育教学质量 王群 【期刊名称】《快乐阅读：上旬刊》 【年(卷),期】2015(000)018 【摘 要】作为初中阶段整体教学重要部分,体育课程教学质量愈发受到人们的广泛关注。在新课程标准不断推行的背景下,体育教学是学生形成健康体魄、全面提升自身素质的关键性环节,新时代教育不再单纯追求学生智育水平,将分数作为衡量其素质的唯一标准,而是更加注重学生综合素质与能力。对此,本文从激发学生体育学习动机出发对相关途径进行总结探讨,旨在为提升初中体育教学质量提供借鉴。 【总页数】1页(P75-) 【作 者】王群 【作者单位】江苏省淮安市徐杨中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.96 【相关文献】 1.激发学生体育学习动机提高初中体育教学质量2.激发学生体育学习动机提高初中体育教学质量3.激发学生体育学习动机 提高初中体育教学质量4.对于激发学生体育学习动机提高初中体育教学质量的探究5.激发学生体育学习动机,提高初中体育教学质量 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b669fe5901020740be1e650e52ea551810a6c9f5.html