七年级数学上册《有理数的基本概念》练习题

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七年级数学上册《有理数的基本概念》l练习题(无答案) 新人教版

一、知识梳理:

1 怎样正负数表示表示具有相反意义的量,举例说明。 2、会对数进行正确分类。 3、相反数的定义、性质、数轴上的意义 4、倒数的定义、性质 5、绝对值的定义、性

6、非负数的2种常见形式,如何运用? 7科学记数法、有效数字。 二、基本练习:1“小明比小红大-2岁”表示的意义是

2、甲、乙两人同时从同一点O出发,甲向左走-5米,乙向右走3米,此时两人相距 米。

3、将下列一组数填在相应的集合里:-58-0.22083

13

-

25

02008π-23-

5|-2|

正数集合: ……} 负数集合: ..

正整数集合{ . 分数集合{ .

有理数集合{ 4在数轴表示-2的点与表示4的点之间的距离是 数轴上与原点距离小于3个单位长度的整数点所表示的数是

5-5的相反数是 a的相反数是 ;一个数的相反数是它本身,则这个数是 一个数的绝对值是它本身,则这个数是

6a+b的相反数是 a-b的相反数是 如果2(x+3)的值与3(1-x)的值互为相反数,那么x=

7|-3.5|= |--3.5|的相反数是 -|-3.5|= -3.5的倒数是 8、比较大小:-2 5

27



38

-0.01 -1

45



56

,—(+5______—(—2

936100000科学记数法表示为 ,近似数216.58亿元精确到 位。有

个有效数字

10、用四舍五入法取近似值,0.01249精确到0.001的近似数是 保留三个有效数字

的近似数是

11、老师出了一道“谈谈你对零的认识”的题,同学们提出了许多答案:①零是正数②零是自然数;③零是有理数;④零是整数;⑤零是非负数⑥0℃表示没有温度。其中正确的个数是

A.3 B.4 C.5 .D.6 12、下列说法中正确的是(

A.有理数是指整数、分数、正有理数、0负有理数这五类数

B.一个有理数不是正数就是负数 C. 一个有理数不是整数就是分数



1




D.非正数一定是负数,非负数一定是正数

一个数的平方等于它的倒数,这个数一定是(

A0 B1 C 1 D1或—1

13、下列说法正确的是( A、异号两数相乘,取绝对值较大的因数的符号。 B 、同号两数相乘,符号不变。C、两数相乘,如果积为负数,那么这两个因数异号。 D、两数相乘,如果积为正数,那么这两个因数都是正数。 三、 综合练习 1高度每增加1km气温大约下降5℃,现在地面温度为15℃,那么4km高空的温度是 2下列说法不正确的是( A -3.14既是负数、分数,也是有理数。 B 0是非正数。 C 0既不是正数,也不是负数,但是整数。D.-2000既是负数,也是整数,但不是有理数。 3、若数轴上点A表示的数是-3,则与点A4个单位长度的点表示的数是 4、在-|-7|--7-+7+-7+|-7|中,负数的个数有( )个 5、绝对值大于5且小于9的所有整数的和是 6、如果ab互为相反数,cd互为倒数,|x|=1,则

2

abx

cdx的值=

7、若|a + 2| +2 b 1= 0,则a + b = _______

80.37754精确到千分位的近似数是 ,保留三个有效数字是 精确到0.001

5

95.300×10 精确到 位,有 个有效数字,它们分别是 10、下列说法正确的是(

A近似数2.30与近似数2.3精确度一样 B近似数2.30与近似数2.3有效数字一样 C近似数3.04精确到百分位,有3个有效数字 D近似数3万与近似数30000的精确度一样

8n

11、已知甲、乙两数用科学记数法表示分别为3.01×10.85×10,其中甲的整数位数比乙的整数位数多5,则n=

4、若a是有理数,则下面说法正确的是(

A.|a|一定是正数 B. |-a|一定是正数 C.- |a|一定是负数D. |a|+1一定是正数 四、达标练习:

1、下面说法中正确的是(

A ab都是负数,且|a|>|b|,aab都是负数,且|a|>|b|,a>b Ca>0,b<0,且|a|>|b|,aab都是正数,且|a|>|b|,a2、判断下列各式是否正确:1|-a|=|a| ( ) (2)

aaaa

(a0)

3)若|a|=|b|,a=b (4) a=b,|a|=|b| ( ) (5) a>b,|a|>|b| ( ) (6)a>b,则|b-a|=a-b

3、如果m>0,n<0,m<|n|,那么m,n,-m,-n的大小关系为 4、已知有理数abc在数轴上对应点如图所示,化简 |a-b|+|b-c|+|c-a|



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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/b7321cc5d9ef5ef7ba0d4a7302768e9950e76e46.html