龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 新形势下对财务管理专业发展路径的探索与思考 作者：王郁茹 来源：《中国经贸》2017年第09期 【摘 要】本文中首先对现阶段财务管理专业的定位以及课程设置存在的问题进行简要的分析，继而提出了财务管理专业发展的基本思路，最后重点围绕新形势下的财务管理专业的发展路径进行探索和思考。 【关键词】财务管理专业；专业发展；路径 2014年5月，习近平同志指出，中国的经济正处于发展的战略机遇期，应注重中国经济适应新常态，在经济发展战略上保持平常的心态。经济新常态概念的提出带动了相关教育专业的转型和发展。在新形势下，高校财务管理专业发展，应从理念、课程体系以及师资队伍等多个方面入手。具体如下： 一、教师和学生正确认识财务管理专业转型发展 高校管理者及学生应充分意识到财务管理专业向应用技术转型的重要意义。首先，会对传统的教学模式带来冲击，逐渐改变部分地区纯理论化的教学模式，改变长久以来国内高校课堂教学与实践脱离、校企合作流于形式的局面，对于提高高校教学质量，推进高等教育的健康发展具有重要的作用。其次，会对我国“重学轻术”的思想形成一定的冲击，让全社会都意识到实践的重要性，引导大众尊重创造，尊重技术。财务管理专业人员技术应用能力和薪资水平成正比，因此，学生和教师都应认识到财务管理专业转型的重要影响。 二、建立起基于岗位需求的理实合一的课程体系 在新形势下，高校财务管理专业，应充分结合岗位需求，对本专业的课程体系进行优化，充分体现岗位需求以及理论与实践一体化的理念。具体如下： 1.坚持课程内容与岗位要求对接 围绕着培养应用型技术人才这个核心和财务管理专业对应用技术和实际操作能力的要求，在设置课程时，增加实践型课程的比例，注重培养学生的实际操作技能。在教学计划中，严格课程实习与综合性专业实习之间的界限，确保每门课程中都包含相应的实践课程。把培养学生的实际应用能力作为财务管理专业课程学习的重中之重。对务实性较强的课程，教师可适当的采用案例教学、视频指导、课堂讨论等方式，丰富课堂教学模式。减少必修课，增加选修课， 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b76621987d1cfad6195f312b3169a4517723e5ac.html