记一次传话游戏作文3篇 今天上课的时候，老师对我们说：“今天，我们来玩传话游戏。”我们听了，兴奋得“哈哈哈”地大笑。 比赛开始了。老师把我们分成两组，每组选出五名学生。然后，老师告诉我们：“我把一个句子传给第一个同学，然后第一个同学把它传给第二个同学，依此类推……最后，这个同学告诉老师他听到了什么，并发表了那个句子，看它是否正确。” 首先，老师把一句话告诉了女子组的第一个同学，第一个同学马上又传给了第二个同学，接着是第三个、第四个……每个同学都小心翼翼地，非常认真，生怕别人听见。最后，第五个同学说出来的是：“妈妈请妈妈马。”后来，老师公布了答案，哦！原来是：“妈妈骑马，马走得慢，妈妈骂马！”当老师说出答案时，我们全班同学都哈哈大笑起来！ 在男子组，老师给第一个同学讲了一句话。第一个同学立即转身告诉第二个同学和第三个同学。。。最后一位同学给出的答案是：“昨天，我想玩。”老师宣布了最后的答案：“昨天晚上，我明天想在哪里玩？”当老师讲完后，他捂住嘴偷偷地笑了起来，台下的学生也跟着笑了起来。教室里充满了笑声！ 通过这次游戏，我学到了许多知识，例如：做事要细心，做事不能随意，做事要思考后再用行动去做，不要没有想过就去随意地做，做事要一丝不拘，不要半途而废，特别在团体活动里，要非常认真地对待，该帮忙的时候帮忙，该努力的时候应该尽力，争取有好成绩，还要相互配合，才能取得好成绩。 我没想到从一个小小的messenger游戏中获得这么多乐趣、这么多知识和这么多真理。壮观的 今天下午的第二节课我们过得可开心了。 铃响了。王老师走进教室，微笑着说：“今天，我们玩了一个传字游戏。我把写的纸条发给第一桌的学生。看完后，第一桌的学生把纸条还给了我，然后对第二桌的学生低声说第三桌的学生听不见他们说话，依此类推。最后一桌的学生把他们听到的写在黑板上。” 游戏开始了，我很紧张，一颗心怦怦直跳，我两只眼睛紧紧盯着郑媚单，盼着她可以早一点告诉我。郑媚单一回头，我赶紧竖起耳朵，生怕落了一个字。我明明听到郑媚单说得是：“王刚上山去砍柴，路上遇到老大爷。”可是王老师公布的.答案却是：“王刚上山去砍柴，路上遇到老大娘。”就差这么一个字，我们小组失去了第一名。还有更好笑的呢，有一个同学把老大娘写成了黄大狼，还有一个同学写成了“山下有个老太婆”。 后来，王先生说，无论你做什么，都不能粗心大意。我是个粗心的孩子。因为粗心大意，我把B写成D。因为粗心大意，我的数学总是得不到100分。我将来必须改掉粗心大意。这门课很有趣。 每周五的下午第二节课是我们班同学最期盼、最开心的时刻，因为这时是我们的游戏时间。 第一节课一结束，学生们就开始谈论：“吴老师今天要玩什么把戏？”铃声一响，吴老师就微笑着走进教室。神秘的是，他迅速从口袋里掏出几张纸条，把教室外每一排的第一个学生叫来，对他们说了几句话，然后回到我们身边说：“今天的游戏是——传递信息。” 游戏开始了，我们这排只见汤雯迅速把头转了过去，尹佳立刻把耳朵贴了上去，汤雯用手捂住嘴轻轻地对她说：“小亮上山不见狼，狼见小亮不是羊。”尹佳可能没有听清楚，问了一遍又一遍，我在后面看的急死了，真想上去帮她一把。终于尹佳好像听清了，结结巴巴地传给了张心童，张心童又接着往下传……这下轮到我了，只听见叶炳对我说：“不像羊说羊不香，小二郎见到大二郎。”我想怎么会有这么稀奇古怪的话，要不要改一改呢？我又想如果每个同学都改一改的话那么不就传的面目全非了吗？只好硬着头皮把这句话一字不漏的传给了胡迪宇，胡迪宇惊讶的说：“噫，怎么会有这么奇怪的话？”我说：“是叶炳传给我的，我也感到奇怪呢。”我的任务完成了，便开始当观众，只见平时说话比较急燥的胡迪宇现在却十分耐心，她一字一字的传给了潘淇悦……一会儿工夫我们组也传完了，同学们把听到的东西一五一十地都写在了黑板上，写完后，全班同学哄堂大笑，连吴老师也笑了起来。 通过这个游戏，我知道了什么叫“通过谎言传播谎言”。在生活中，我们不能乱说乱说，这样社会就会混乱。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b849305ef76527d3240c844769eae009581ba280.html