传话游戏教案-教案设计－传话游戏 语言活动：传话游戏活动目的：1、培养幼儿倾听兴趣及注意力。2、学习传话技能，听清句子中每一个字的发音，并能清楚转达。活动准备：1、各种水果卡片假设干。2、各种动物卡片假设干。3、小篮假设干。活动过程： 一、学习传话1、将幼儿分成假设干组，教师对每组第一个幼儿说一句话，一个一个的向后传，请每组最后一个幼儿说说是什么话。幼儿讨论：怎样才能传不错话？2、请每组最后一个幼儿说一句话，一个一个向前传，每组第一名幼儿来告诉教师是一句什么话。 二、创设情境学习转述〔园长走进教室〕园长：对不起，打搅一下，请问魏教师在吗？教师：她出去了，您找她有事吗？园长：请通知魏教师今天下午两点到大三班听课。教师：请魏教师今天下午两点到大三班听课。是吗？园长：是的，等会儿魏教师回来了，请您转告她。谢谢。 〔园长出教室〕教师：小朋友们，一会儿魏教师回来谁能把通知转告给她？〔幼儿练习转述，教师适时进展指导。提示：什么时间，到什么地方去，去干什么。〕〔魏教师进教室〕教师：哪个小朋友来告诉魏教师有什么事？〔请多名幼儿第 1 页 共 2 页 进展转述〕魏教师：小朋友们说的真好，谢谢你们，下午我一定准时去。 〔针对幼儿情况进展评价。如：认真听，记住说的是什么话；传话慢一点，把每个字都说清楚。〕三、传话游戏1、摘果子每组最后一个幼儿手提小篮，说出水果的名称，幼儿一个一个向前传，最前面的幼儿根据听到的水果的名称到果树上摘果子。回来后放入本组的小篮中。2、送果子出示动物图片，每个动物图片对应一个纸质的小篮。请幼儿听到动物名称后进展传话，最后一名幼儿根据听到的动物名称把一个水果放入其小篮中。注意：如传错了话，要重新从头开始传。 第 2 页 共 2 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/3268d2fb82c758f5f61fb7360b4c2e3f5727259e.html