【教师随笔】我的良师益友 人们常说：“再苦不能苦孩子，再穷不能穷教育”，由此可见，一个国家的兴衰与教育事业惜密切相关。作为一名教师更不能离开教育，在这样的情况下《山东教育报》便成了我的良师益友。 阅读这份报纸的收获绝不仅仅是传授给了我们哪些知识，更重要的是通过深入浅出的教育事例让我们静下心来对某些问题开始进行深入的思考，例如课程改革、教师专业化发展、师生关系等工作中的实际问题，并带着问题去学习，便会大大激发学习兴趣，提高我们的学习效率。 曾几何时看完一篇报导，报刊中一位王财贵博士指出，现在的语言教育，不是研发学生的写作创造力，不是调动其写作的兴趣，而是将一篇本无多小意义的课文讲来讲去，直谈得味同嚼蜡，将自学的兴趣一扫而空；或者将一些深而没价值的作业使学生反反复复练，直练习得潜质全失，甚至沦为顺利完成作业的“容器”。孩子自暴自弃，就变成了一种普遍现象，但这不是其本来面目，而是最快乐他的家长和老师没将其脑子建构不好，以至并使钟爱自学的孩子反而谈论“学”色变，由此对自学构成一种心理恐惧。这种心理障碍影响的还不只是小学阶段的自学，更为可怕的就是障碍其一生。使孩子由此没有了精明头脑，而且终生对自学没有了兴趣。念了这些，心里不免有些羞愧，我们很多老师家长等于是在助长孩子的自学兴趣，原来，我们就是那么的不能介绍他们的世界。 鉴于此，王财贵提出了自己的观点。当今的教学方法与学习方法可谓汗牛充栋，但真正有用者却寥寥无几。究其主要原因，多是太过繁琐，甚至由简入繁，结果多是“你不说我还明白，你越说我越糊涂”。大道至简，最有效的方法，是最为简约的方法。王财贵博士的教学方法与学习方法就非常简单，但他说，如果用之，则无往而不胜。因为凡事合乎人性、顺乎自然，天地之间的所有事情就会变繁为简。王财贵博士说自己的教学法系“道法自然”，顺应着儿童的心理，方才获取“众妙之门”的。读到这，我又豁然开朗起来，是啊，我们总是强加给孩子们太多的东西，让他们觉得已经是一种负担了，学习怎么可能学好？我们应该告诫自己：己所不欲，勿施于人。这样揠苗助长势必没有好结果。倒不如让孩子自在点，试着顺应他们的心理来让他们寻求展。 有效率教学一直就是我们每个教师的崇尚，有效率教学要求我们必须一般来讲思想的教师。教育家说道“最北的距离就是抵达你自己”，就是说发生改变自己就是多么不难。在这个不断发展的时代，须要我们不断地发生改变自己，每天能够多自学一点，多思考一点，多提高一点，多发生改变一点，沦为一个存有思想的、存有品位的教师。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b8daf67c5427a5e9856a561252d380eb6294238b.html