龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 让孩子知道传统节日的意义，不只是品尝美食 作者：何石明 来源：《北京教育·普教版》2019年第02期 现象：“每逢佳节胖三斤”，寒假已至，春节指日可待。“吃”在节日文化中占有很重的分量。孩子在传统节日里，一定会享受父母准备的大餐，比如，春节品尝丰盛的年夜饭、吃团年饭、吃饺子，元宵节吃元宵，端午节吃粽子，中秋节吃月饼，等等。孩子所经历的传统节日都与美食相关，但其中所蕴含的传统文化和教育价值的味道有些淡了。 评析：祖先留下的传统节日内蕴着中国悠久的文化，家长应充分利用寒假这个机会，让孩子过一个有文化味道的节日。这个寒假，我们将经历两个节日，一是春节，一是元宵节，家长可以通过这两大节日，跟孩子讲讲传统的故事，背背相关的诗词，也可以组织一些有意义活动，将其融入传统节日中，融入家庭教育中。 春节是中华民族最隆重、最热闹的一个传统节日，一年复始，万象更新，神州大地喜气洋洋。除夕前，家长可与孩子一起动手，清除尘秽，收拾居室，张贴春联;与老人团聚，谈谈过去一年各自取得的成绩，相互鼓励、彼此激励。这样，孝老爱亲、尊老爱幼，积极上进、勤勉节俭的好家风就得到了传承。 正月十五是元宵节，也是一年中第一个月圆之夜，有团聚的传统。正月又称元月，正月十五这一夜就叫元宵，相传是汉文帝将正月十五定为元宵节。元宵，象征着团团圆圆、和睦幸福，人们也以此怀念离别的亲人，寄托了对未来生活的美好愿望。元宵节有猜灯谜、赏花灯的习俗，家长可提供一些谜语，写在纸条上，贴在五光十色的彩灯上，让孩子猜，猜中有奖，全家人也可以相互测试，很有意思。 传统节日传递着优秀的传统文化和优良的民族价值观，父母传给孩子，孩子传给后世子孙，世世代代无穷匮也。传统节日是文化传承的载体，在某种程度上，催生了孝老爱亲、和谐美好等家风;而家是孩子成长的温暖的巢，淳厚的家风是一个人最稳固、最原始的精神力量之源。因此，利用好传统节日可以使中华优秀传统文化薪火相传，泽被家人，也惠及社会。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b8f0d027f9c75fbfc77da26925c52cc58ad690e7.html