an、en、in、un、ûn和yuan、yin、yun （第一课时） 备课： 上课： 教学目标： 1、学会前鼻韵母“an、en、in、un、ûn，读准音，记清形，正确书写。 2、学习声母与前鼻韵母组成的音节，准确拼读音节，读准三拼音节，复习û上两点省写规则。 教学重点：学会前鼻韵母“an、en、in、un、ûn。 教学难点：掌握“en、in”的读音。 一、导入： 师：咱们学过8个复韵母和一个特殊韵母，它们是？ 师：今天我们再学习5个韵母。 二、新知： 1、学习“an” 师：请打开书翻到第34页。看第一幅图画的是什么？ 师：“天安门”的“安”就是咱们要学的第一个韵母“an”的读音。请跟老师读。（先发a，口不宜张得太大，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔出来，要念成一个音。） （教师范读、领读、指名读、开火车读、齐读） 2、学习“en” 师：第二幅插图，画的是什么？ 师：“摁门铃”的“摁”就是今天要学的第二个韵母“en”的读音。请跟老师读。（先发e，马上用舌尖顶住上腭的前部，使气流从鼻孔中出来。） 3、学习“in” 师：第三幅插图画的又是什么？ 师：小兔子为什么要待在大树下？ 师：“荫凉”的“荫”就是今天要学的第三个韵母“in”的读音。跟老师读。 4、学习“un” 师：第四幅插图画的是什么？ 师：“蚊子”的“蚊”就是今天要学的第四个韵母“un”的读音。请跟老师读。 5、学习“ûn” 师：最后一幅插图画的是什么？ 师：“白云”的“云”就是要学的第五个韵母的读音。请跟老师读。 师：同学们，咱们今天学习的5个韵母是复韵母吗？是特殊韵母吗？它是什么？ 师：这5个韵母发音时声音都是从鼻孔中出来的，而且位置靠前，所以叫“前鼻韵母。”这5个复韵母后面都有-n，这个-n，不是声母n，只表示鼻音。 6、学习“an、en、in、un、ûn”的四声 ün（天安门） ǎn（俺家） àn（黑暗）ýn（恩情） ân（摁铃） 7、学习韵母与声母拼读的音节。（略） 三、小结： 师：同学们，这节课我们学习了什么？ 板书： an、en、in、un、ûn ün（天安门） án ǎn（俺家） àn（黑暗） ýn（恩情） ãn þn ân（摁铃） ÿn ín ǐn ǐn ūn ún ǔn ùn ǖn ǘn ǚn ǜn an、en、in、un、ûn和yuan、yin、yun （第二课时） 备课： 上课： 教学目标： 1、学会整体认读音节“yuan、yin、yun”，读准音，记清形，正确书写。 2、拼读36页的音节。 教学重点：学会整体认读音节“yuan、yin、yun”。 教学难点：掌握“yun、yuan”的读音，能正确拼读36页音节。 一、导入： 师：同学们，昨天我们学习了5个前鼻韵母，它们是？ 师：今天我们学习3个整体认读音节，它们的读音和昨天学的前鼻韵母中有的读音一模一样。 二、新知： 1、学习“yuan” 师：同学们，请看第34页的第2幅插图，图上画着什么？ 师：“圆圈”的“圆”就是今天要学的第一个整体认读音节“yuan”的读音。请跟老师读。 2、学习“yin” 师：同学们，这个前鼻韵母读什么？ 出示：“in” 师：咱们今天要学的第二个整体认读音节和它的读音一模一样，请跟老师读： 3、学习“yun” 师：同学们，“ûn”这个前鼻韵母读什么？ 师：咱们今天要学的第三个整体认读音节的读音和这个前鼻韵母的读音一模一样。请跟老师记读。（提示：“ûn”做整体认读音节“yun”时，要去掉“û”上的两点。） 4、师：同学们，下面咱们给新学的三个整体认读音节戴上四顶小帽子。请自己先读一读这些音节。 yÿn阴凉 yín银光 yǐn饮料 yìn小手印 yūn晕倒 yún云朵 yǔn 陨石 yùn运输 yuün冤家 yuán原因 yuǎn遥远 yuàn庭院 5、师：学习了5个前鼻韵母，又学习了3个整体认读音节，你会读36页上图中的音节吗？请试着读一读。 师：同学们，它们都有些什么用处？你能用这些词语说一句话吗？ 生读 6、练习： shün（高山） shǎn（闪亮） shàn（扇子） zhýn（打针） zhân（地震） zhþn（枕头） lÿn（拎东西） lín（树林） lǐn（凛冽） lìn（吝啬） 三、小结： 师：同学们，这节课我们学习了什么？ 板书： yin、yun 、yuan yÿn yín yǐn yìn yūn yún yǔn yùn yuün yuán yuǎn yuàn 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b91a3e2eb207e87101f69e3143323968011cf4f6.html