小学美术《侧面的头像》教案 教学目标： 1、初步了解正面头像的特征,尝试用线条和色彩写生人物正侧面头像,并能发现人物的发型和五官特征。 2、在观察和比较过程中,发现正侧面头像的特点,学习正侧面头像的观察和写生方法。 3、感受正侧面人像造型的美,养成仔细观察和比较的习惯,增进学生间的了解与情感。 教学重点:人物正侧面头像的特征 教学难点:人物侧面头像的曲线变化和五官的表现 教学过程： 一、复习与导入 1、 复习正面人物头像的特点。 2、 欣赏正、侧面人像同时出现的画面。 观察交流得出结论:正面、侧面多角度表现,画面更生动。 3、 揭示课题《侧面的头像》 二、观察与比较 1、出示正侧面人像比对,了解侧面五官、发型等特点。 2、了解侧面形象的头型特点。 ① 选一选正确的侧面头型。 ② 教师示范画侧面头型。 ③ 学生用手指空中描画。 3、出示作品,请学生讨论交流,找不足、学分析。 4、教师归纳两三个典型问题,引导学生讨论,解决。(出示错误范画,提醒学生在实践过程中不要出现类似不足。) 5、教师示范画(请一个同学上来做模特),学生观察与学习。 6、优秀作品欣赏。 三、作业与指导 1、教师示范 ① 铅笔确定头像在纸张上的大小、位置,画出基本头型。 ② 勾勒侧面曲线。分析侧面曲线变化与五官的关系。 ③ 表现发型、五官等细节。 2、优秀作品欣赏。 3、欣赏书本上的意大利名家名作《妇女侧面像》。 4、提出作业要求: ① 为你的同学画一张侧面头像。 ② 五官位置正确,人物特征突出。 5、学生创作,教师巡回指导。 ① 提示构图饱满,五官位置正确。 ② 提示注意五官在脸上的大小比例。 ③ 提示发型的不同画法。 ④ 出示夸张幽默的漫画人物头像。 提示:完成作业的学生可以尝试画漫画侧面头像。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b96bde0603d276a20029bd64783e0912a2167c8e.html