论蒙田的教育思想 石中英 【期刊名称】《教育科学研究》 【年(卷),期】2001(000)006 【摘 要】对16世纪法国启蒙思想家蒙田的教育思想进行系统研究,深入分析其对有关教育目的、内容、方法以及教师的一系列见解.蒙田这些教育观点不仅在当时是非常进步的,对于17世纪后西方现代教育思想的演进起到了非常重要的奠基作用,对今天我国的教育和教学改革事业也有着非常重要的启发甚至是指导意义. 【总页数】3页(P68-70) 【作 者】石中英 【作者单位】北京师范大学教育系,博士,100875 【正文语种】中 文 【中图分类】G4 【相关文献】 1.蒙田体育教育思想对学校体育的启示2.从家庭教育影响的视角看蒙田教育思想的形成3.浅析蒙田的教育思想——读《蒙田随笔全集》有感4.蒙田人文主义教育思想探析5.蒙田人文主义教育思想探析 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/b9c05380514de518964bcf84b9d528ea81c72f2d.html