多媒体在历史教学中的作用 王全义 【期刊名称】《校本教研》 【年(卷),期】2007(000)010 【摘 要】兴趣是最好的老师，是推动学习的动力。学习兴趣是学生顺利完成学习任务的心理前提。在讲课中给学生以直接的感官刺激，有利于引发学生对所学知识的兴趣。 【总页数】2页(P28-29) 【作 者】王全义 【作者单位】定边县张崾口乡中学 【正文语种】中 文 【中图分类】G633.51 【相关文献】 1.多媒体技术在历史教学中的正确定位——浅析在历史教学中运用多媒体课件的利与弊2.改变教学观念 突出学生的主体作用以新课标为理念探索与实施语文教学高中历史新课改之我见历史教学中如何培养学生的创新能力在英语教学中提高学生的阅读能力新课讲授中如何渗透物理方法教育关于提高初中生英语口语交际能力的探索改变教学模式使学生成为活动的主体如何在英语教学中渗透素质教育学案教学的实践总结新形势下如何搞好初中语文课堂教学浅谈如何培养学生学习化学的兴趣激励教学法在初中体育教学中的应用在英语教学中如何培养学生学习的兴趣思想品德课教学中如何激发学生的学习兴趣浅析如何在数学课堂上培养学生的创新意识改变教学观念 突出学生的主体作用3.高中历史教学中如何发挥多媒体教学的作用研究4.高中历史教学中如何发挥多媒体教学的作用研究5.多媒体在初中历史教学中的重要作用 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba3775a75bf5f61fb7360b4c2e3f5727a4e9246f.html