青春期身体、认知及社会情感发展问题探究 张明 【期刊名称】《江苏教育学院学报：社会科学版》 【年(卷),期】2003(019)002 【摘 要】本文从心理学的视角,阐述了青少年在青春期中的身体、认知和社会情感的发展,揭示了其间产生的如情绪紊乱、酗酒、吸毒等有关问题,指出了青春期发展规律给教育教学带来的启示. 【总页数】4页(P36-39) 【作 者】张明 【作者单位】南京师范大学教育科学学院,江苏,南京,210097 【正文语种】中 文 【中图分类】G479 【相关文献】 1.身体社会学视角下的网络直播伦理问题探究 [J], 宁波 2.亲密有间:社会认知模型下的青春期亲子冲突研究 [J], 刘建金 3.学生认知能力和社会情感发展关系的实证研究——环境因素的中介作用 [J], 刘天子; 曾晓东 4.学生认知能力和社会情感发展关系的实证研究——环境因素的中介作用 [J], 刘天子; 曾晓东 5.库雷西《身体》的“认知失调”社会意义分析 [J], 保殷禾 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ba7e9166ccc789eb172ded630b1c59eef8c79a9b.html