安徽农业大学人文社会科学学院 2012级应用心理学专业毕业实习计划 实习名称：毕业实习 学 分：2 实习对象：12应用心理学 实习指导教师：徐晓波、王东 毕业实习是大学专业人才培养方案中根据人才培养需要设置的、各专业学生必修的集中实践性教学环节，是学生在教师指导下通过其亲身体验、自己动手完成的教学过程，其目的是提高学生的学习效率、更好地培养学生的创新能力和独立工作能力，提高学生的综合素质。毕业实习环节合格者获得9学分;于第八学期组织2012级应用心理学专业的学生开展毕业实习。按学校规定，毕业实习不能免修。 一、实践意义 （一）培养学生的服务意识，提高学生的科研兴趣与能力。 在社区服务中，运用所学的心理学知识与技能，帮助社区管理人员加强心理知识的宣传，并引导社区成员注重自身心理健康的维护。 在实践中，学会运用所学的心理学研究方法，进行调研，可以提升学生的各项专业技能，如心理辅导与心理咨询、心理健康教育、群体社会心理测查、危机干预等心理服务技能。从而，提高学生的科研能力。 （二）促进社区的发展，提高社区成员的心理健康水平。 通过社区服务实践，使学生将其所学的心理学理论知识运用到和谐社区建设的各项工作中去，提高社区管理和社区服务的实效性。 通过与社区成员访谈、调查等活动，让人们从沉重的家务劳动、繁重的工作压力中解放出来，从而提高社区成员的心理健康水平。 二、实践内容 1． 熟悉社区所涉及的心理健康工作范围与流程。 2． 宣传心理健康知识。 3． 开展社区心理的专题调查研究。 4． 帮助社区管理人员建立社区成员心理健康档案，并尝试开展个别心理咨询工作。 三、实习要求与考核 （一）要求 除了实习单位的考核外，需完成以下2个方面的内容。 1．1份心理咨询或辅导的个案报告。 2．1份社区心理健康、文化等调查报告，或社区人群某种心理或行为的分析报告。 注：实习报告封面，包括自己的姓名、学号、年级、实习单位名称、实习指导老师和实习单位的指导老师等信息。 （二）考核 1． 实践表现（40%）：实践过程中的表现主要包括出勤、纪律，以及对待实践的态度等。 2． 实践成果（60%）：实践成果以论文或调查研究报告的形式呈现，主要内容包括目的、内容、步骤、存在的问题，以及对实践的收获与体会等。 四、实践的组织与安排 （一）实践组织 由本院系领导、实习指导教师组成领导小组，负责实习阶段对学生生的监督与指导工作。主要任务是：检查实习执行情况，了解学生的实习表现，协助解决实习中的具体问题。 （二）实践时间与地点 实践时间：初步安排在2011.11.1-2011.11.15 实践方式：分散式实践 实践地点：每个在合肥各单位实习的同学带1-2名同学过去实践 五、注意事项 1．务必严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间做到不迟到、不早退，不得无故离开工作岗位和实习地点，如有特殊情况必须办理请假手续，征得指导老师和实习单位的许可，服从指导教师和实习单位的安排。实习期间擅自离开实习点或不听教师安排，一次做警告，两次严重警告，三次则实习成绩以零分记入档案，不予毕业。在实习点造成不良影响，学生应承担相应责任并被终止实习。 2． 加强组织纪律，自觉遵守实习的各项有关规定和实习单位的规章制度，听从指挥，服从安排。 不随意缺席、迟到或早退。如遇特殊情况应严格按有关规章制度办理手续。 3． 谦虚谨慎，勤学好问，注意主动虚心和诚恳地向实习单位的工作人员和专家请教。 关心集体，团结互助，注意互相交流经验，取长补短，共同提高。 4． 着装整洁、朴素，服式、发型和日常生活行为文明、大方、得体。 注意财产及人 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb023343284ac850ac0242a2.html