对我校课堂教学改革的思考 叶乃军 【期刊名称】《新课程（教育学术）》 【年(卷),期】2013(000)003 【摘 要】高中新课程改革正在各校不断推进。为认真贯彻新课程改革理念，进一步转变教师教育教学观念，提升课堂教学效率和学校教育教学质量，探索学校课堂教学改革显得十分必要。结合学校实际，提出实施“33575”课堂教学模式改革构想，从根本上落实教师课堂角色定位和学生学习主体地位问题。 【总页数】2页(P66-66,67) 【作 者】叶乃军 【作者单位】贵州省赤水市第一中学 【正文语种】中 文 【相关文献】 1.浅议我校数学课堂教学改革的有效性案例分析2.我校课堂教学改革现状的思考3.基于建构主义学习理论的基础德语课堂教学改革研究——以我校基础德语课堂改革实践为例4.浅议我校数学课堂教学改革的有效性案例分析5.高中语文高效课堂的设计探究——谈我校农村中学高效课堂教学改革的一点心得体会 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bb48b37bac45b307e87101f69e3143323968f52a.html