浅谈古诗文之“画面感”教学--以陈昭《明君词》为例

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浅谈古诗文之“画面感”教学--以陈昭《明君词》为例

赵西琴;黄莉

【期刊名称】《中国校外教育（美术）》【年(卷),期】2016(000)008

【摘要】在通过抓情感句、讨论整合、细读文本等方式，营造古诗文的”画面感”，有效指导学生弄懂作者在文本中的情感预设，把握景与情的关系，走进人物内心世界。让古诗文教学课堂回归诗意。【总页数】2页(P112-113) 【作者】赵西琴;黄莉

【作者单位】西藏林芝市第一小学;南昌市新建区二中【正文语种】中文【相关文献】

1.浅谈古诗文之“画面感”教学——以陈昭《明君词》为例 [J], 赵西琴;黄莉; 2.50～70年代的文化地形三探--以草明、陈学昭等女作家为例谈革命气质的存在状态 [J], 雷岩岭;马金峰

3.陈君明的财富新析——访亚繁集团董事长陈君明 [J], 王杲松

4.50-70年代文化地形的再探--看政治时尚化里草明、陈学昭等女作家的身影 [J], 雷岩岭;马金峰

5.《杏花村志》中的昭明碑文英译分析 ——以郭西昭明庙记为例 [J], 钟奇峰

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本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bbd335feb84cf7ec4afe04a1b0717fd5370cb24a.html

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