初中信息技术（制作电子板报）教案 在面试考试中，对于操作的考查是比拟多的，期望这份教案能够帮到您。 一、教学目标 （知识与技能） 初步掌握在word中运用图片、剪贴画、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法。 学会设计、评价电子板报。 能利用信息技术猎取、加工整理以及呈现、交流。 （过程与方法） 通过对已有图片或实物观察，学生建立起对于电子板报的初步认识，通过亲自动手设计板报，锻炼学生动手操作的能力。 （感情态度与价值观） 通过自主设计合理、具有美感的电子板报，然后分析、评价他人的作品，培养学生的审美观;通过体验成功的喜悦感，激发学生学习信息技术课程激情。让学生学会综合运用信息技术相关知识与技能解决实际问题，提升学生的信息素养。 二、教学重难点 （重点） 掌握在word中运用图片、剪贴画、艺术字、文本框进行综合处理问题的方法;熟悉制作电子板报的一般过程。 （难点） 电子版报的美化。 三、教学过程 (一)导入新课 “同学们，上课之前，请观看几幅电子作品(大屏幕展示提前搜集的精美电. 子小报春暖花开、风吹麦浪、我们的家乡)，请大家看下哪一幅作品最好看，给你留下的印象最深刻，为什么〞学生答复：有的说“春暖花开那幅最好看，因为里面有五颜六色的鲜花图片，有美观的艺术字标题，正文是圆形地域的文字介绍信息，风格独特，非常吸引我〞，有的说“风吹麦浪最好看，因为上面有层次鲜亮的麦浪图片，还把文字用文矩形进行竖向排版，式样也与众不同，很有艺术特色。〞看来大家都有不一样的审美观。其实这就是带有肯定主体和个人特色的电子小报，而且是用大家熟悉的word软件制作出来的。如果让你们做一幅自己喜欢的电子小报，你会怎样设计呢这节课我们就一起来探究下。 (二)探究新知 1.提出任务 (1)制作电子小报 (2)分组：按照信息技术学习兴趣小组来分组，组内分工合作完成一幅作品。 (3)要求：各组可以在给定题目(A.中国梦;B.尊老爱幼;C.诚信伴我行;D.最美班集体)中选一个主题，也可以自定主题，用word进行编辑排版设计，纸张大小设为A4。 2.分析任务 (1)所需资料：依据给定主题，需要的资料有文字、图片、设计排版。 (2)资料搜集：可以通过学生自己动手用软件制作或编辑资料、 拍照、网上搜集资料。 (3)排版所需软件：word; (4)制作要点(老师演示)： ①设置页面纸张为A4，可以横向排版，也可以纵向排版; ②确定版面数：利用分页符确定版面数，插入—分隔符—分页符。 ③图片：插入—图片—来白文件—选登所需图片，可以调整图片尺寸，. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bc309d30a16925c52cc58bd63186bceb19e8ed8c.html