日语动词「つける」的原型义和扩展义的潜在关联——试用认知语言

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作者：张娅萍

作者机构：延安大学外国语学院,陕西延安716000 出版物刊名：延安大学学报：社会科学版页码：88-90页

年卷期：2016年第2期

主题词：认知语言学;换喻;つける;原型义;扩展义

摘要：「つける」是日语动词中典型的多义动词之一。大多日语学习者在学习过程中很难掌握其全部的意义和用法。从认知语言学的角度来研究「つける」的一词多义现象,以「つける」的原型义为中心,对各大日语辞典和日本文学名著中的相关例句进行分析,讨论其通过换喻的扩张方法,衍生出其他词义的过程,探索日语动词「つける」的原型义和扩展义间潜藏的关联。