文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 【关键字】教育 犯罪学论文之校园暴力犯罪的研究 摘要：介绍了校园暴力犯罪的影响因素，以及预防措施 关键字：犯罪学，校园犯罪，影响因素，预防 我是xx，这个学期，鄙人有幸选修了犯罪心理这门课，受益良多。在建设社会主义和谐社会形势下，校园和谐成了主题，学生暴力犯罪是各种因素相互作用的结果，其中既包括经济、政治、文化、保守、思想道德、国家法律秩序等因素，也包括家庭环境、教育环境以及生活社区等具体环境的因素。主要可归结为两个方面，即大学生个人因素和社会因素。 （一）个人因素 1、年龄因素 在校大学生，大都是20岁左右的年龄，其青春期的生理和心理特点决定了他们好动、暴发力强，喜欢争强好胜，而且克制力差。如果他们不注意自我完善，放纵自己感情用事，就很容易滑入暴力犯罪的泥潭。尤其是在这个年龄阶段，大学生的世界观、人生观、价值观尚未成型，一旦与社会上的暴力文化、色情文化等亚文化结合，很容易产生暴力违法犯罪的心理，进而转化成暴力犯罪行为。因而，大学生自身的年龄因素是促使其实施暴力犯罪的关键因素。 2、心理因素 某些大学生由于自幼受父母宠爱甚至溺爱，养成凡事以自我为中心的极端自私的性格。进入大学后，仍不注意自我完善以克服和改善心理上的弱点，而是任其自我意识膨胀。其结果必然是一旦欲求不能得到满足或者自尊受到伤害，就诉诸暴力。马加爵案就是典型案例之一。 3、法制观念淡薄 尽管高校都开设法律基础课，但是，由于该门课程属公共课，不能引起学生的重视，加之该课内容多、课时少，无法进行系统细致地讲授，所以部分学生对于某些犯罪行为的社会危害性及其法律后果认识不足，对法律在社会生活中的约束力重视不够。使得他们遇事只凭自己一时感情冲动，泄之而后快，而很少从法律的角度考虑自身行为的后果。 （二）社会因素 1、暴力文化因素 改革开放以来 , 暴力文化以前所未有的态势对社会生活进行侵袭 , 形成文化领域的一1文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 股“黑色沙尘暴”。暴力文化已经深入到社会生活的各个层面。不仅在书刊杂志、报纸、广告、玩具以及行为艺术和绘画等文化形式中，可以清楚地看到暴力狰狞的面孔，而且在影视作品中更是不乏对施暴手段、过程以及反侦查手段的详尽描述。此外，无处不在的暴力信息更是在互联网上“风行天下”。暴力文化传播形式的多样性，大大强化了暴力文化的影响力，人们要想不接触它都很困难。尤其是对于自我控制能力较差的大学生而言，暴力文化无疑是其实施暴力犯罪的“活教材”。 2、家庭因素 家庭教育的缺失为大学生暴力犯罪埋下隐患。实践证明，过分溺爱型家庭和暴力管制型家庭的子女都更容易施暴，并慢慢升级为大学生暴力犯罪事件的主角。自幼生活在过分溺爱型家庭里的人，很容易形成唯我独尊的意识。这种自私偏狭的性情缺乏柔韧性，一旦遇到挫折或者自尊心受到伤害，便诉诸极端方式，其中暴力行为便是一种常见方式。与过分溺爱型家庭一样，暴力管制型家庭也为暴力犯罪提供了温床。简单、粗暴的教育方式，容易使子女敏感多疑、偏执敌对、粗野暴躁、消极自卑，并萌发对暴力的推崇和猎奇心理，从而强化了其暴力犯罪的心理。 （三）校园暴力犯罪的预防对策 1、加强学校管理与预防，将校园暴力犯罪苗头消灭在萌芽状态 首先，学校必须转变“智育至上”的保守教育观念，加强德育。教育家陈衡哲说过:“一个人才的造就，单靠知识是不够的，在它的上面,还有那位至高无上的君主，叫做‘人生’。” 我国的教育，提倡应试能力和高分，追求升学率，重智育，轻德育，结果导致一些心理素质差的学生踏上犯罪或自杀之途。宝安区的学校教育也不例外。学校应注重学生德、智、体全面发展，通过多种形式，有计划地加强对学生的思想教育、理想教育、道德教育、集体主义教育以及青春期教育。尤其“教育行政部门、学校应当将预防犯罪的教育作为法制教育的内容纳入学校教学计划” ,真正走出教育误区，培养学生成为一个对社会有用的全面发展的人。 其次，必须进一步加强法制教育。强化法律意识应从在校学生抓起，各级教育行政部门和学校应将预防犯罪教育作为法制教育的内容纳入学校教学计划。通过开设法制教育课、举办法制教育讲座、参观法制教育展览等形式，使学生真正懂得什么是违法、什么是犯罪以及犯了罪应受到怎样的处罚，以强化其法律意识，培养其养成遵纪守法的良好习惯；采取有力措施，强化普及九年制义务教育，减少中小学生辍学流失现象；严格执法，在全社会形成齐抓共管的局面，切实做好预防在校学生犯罪工作。 2、强化家庭对子女的教育和控制功能 2文档收集于互联网，如有不妥请联系删除. 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bccfa28703f69e3143323968011ca300a7c3f6ef.html