木工坊活动：一只小小鸟-幼儿园手工活动教案 观察对象：钱诗蕾，观察者：何雅丽，发生了什么：木工坊活动开始了。只见钱诗蕾小朋友拿来了一个半圆形和一个圆形木块，两个拼在一起，"老师，你看小鸟。"满意地冲我笑。我说："那你要想办法让小鸟的头和身体固定住哦。"于是钱诗蕾找来了锤子和钉子。我看到你拿了一只手套戴在左手上，右手拿锤子。你轻轻地敲着，过了一会我再来看你时，你的钉子没有敲进多少，只出现一点钉子印，我鼓励你："你的小手要用力点哦。"你稍微用了点力，继续低头敲着，又过了一会，你一边敲一边说："实在是太累了，怎么也敲不进去。"又过了一会，旁边的俊恩小朋友给你出了一个主意，你拿来了一个手钻，对准大圆片中心位置先钻一个孔()，然后把钉子放在孔上，果然没一会，你的小鸟的头和身体就用钉子固定住了。你再次露出了笑脸。"老师，你看我的小鸟做好了。"我竖起大拇指表扬你真棒，"是不是可以让小鸟变得更漂亮一点呢？"你想了想，找来了银色的毛根，白胶，将毛根折成两1 个长椭圆，按在半圆形背后做翅膀，在大圆片上按上眼睛。这只小鸟瞬间在你的小手下变得美美的了。 机会及可能性： 你很快能找到适合做小鸟的木块，说明你对小鸟的外形特征已经非常了解。在做小鸟的活动中，由于你手部肌肉发展不够，用力过轻，导致很久还没将钉子敲进去，你始终没有气馁，而是坚持完成，并在同学提醒下利用手钻钻孔帮助钉子敲进去的办法最后完成了小鸟。你的坚持不懈，积极动手动脑这种做事的精神值得其他小朋友学习。 我可以为你做些什么： 1. 你的制作过程非常值得小朋友学习，邀请你说说你是怎么做的？遇到了什么困难？你是怎么解决的？ 提供作品展示平台，激发自信与兴趣。 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bd1ff8e05527a5e9856a561252d380eb63942362.html