观摩活动教学设计表 一、基本信息 学校 课名 学科（版本） 学时 二、教学目标 1、学生从技术上掌握制作幻灯片的基本操作。 2、学生通过评价作品，掌握优化幻灯片的基本方法，培养表达信息的能力。 3、学生通过小组合作，培养人际互动的能力、合作的能力和创新能力。 三、学习者分析 学生对文字输入、插入图片等基本操作比较熟悉，只需要从几个方面对幻灯片进行优化，学会评价的标准。 四、教学重难点分析及解决措施 难点：（1）从哪些角度优化幻灯片（2）图片的筛选（3）文字的描述 措施：教师给出评价标准，学生通过评价和修改作品学习优化幻灯片的方法。 五、教学设计 起止时间（’”- ’”） xxxx市双流区xxx小学 制作幻灯片 信息技术（xxxx省教科所） 1 教师姓名 章节 年级 魏霞 第五课 六年级 教学环节 环节目标 教学内容 学生活动 媒体作用及分析 自由选看教学视频 根据个体掌握知识的情况进行学习 使学生明白从哪些角度优化幻灯片 根据教师的要求制作幻灯片 复习制作幻灯片的基本操作 教师讲制作幻灯片的要求；学生制作 看、听课程 优化教材的作用 听要求、制作幻灯片 师生共同评价学生作品 小组合作完成一张精品幻灯片 小组作品展示、评价 进一步优化幻灯片 学生进一步优化幻灯片 学生进一步掌握从哪些角度评价和修改作品 师生、生生共同评价作品 小组合作 评价、听 共同优化幻灯片 听、评价 展示作品 评价、展示 展示作品 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bde4f8575527a5e9856a561252d380eb63942340.html