最新智力残疾学生教育教学教案

时间:2022-07-06 17:44:37 阅读: 最新文章 文档下载
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智力残疾学生教育教学教案 单元主

教学目标(含知识目标、能力目标、情感目标)

3 《春天来了》1

1、学会唱歌曲《春天来了》,能积极、主动参音乐学习活动。

2、能自然、有表情地演唱歌曲《春天来了》。 3、通过音乐学习来认识、亲近大自然,培养热爱大自然、关注环保的情感。



教学准 教学重 教学难

电钢琴 多媒体

能用自然、优美的声音、有表情地演唱歌曲《春天来了》。

引导学生在音乐中感受、体验和表现春天的美、大自然的美 一、引入

11.听音乐《春之声圆舞曲》进入教室。 2、师生问好。

3、发声练习,《母鸭带小鸭》。 二、授新课

1、韵律活动《手指韵律操》。

2、谈话导入:前些天,老师也带着同学们到外面去找春天了,你们找到了吗?你们看到了什么?春天有哪些美丽的景色?

3、出示多媒体视频,播放一些有关春天的相片和图片。

4、听老师弹唱,让学生感受歌曲的旋律。 5、跟老师准确朗诵歌词,要求有节奏地念歌词。

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6、学生在掌握歌词后,跟随老师的琴声有感情地跟唱。

7、师生一起完整演唱《春天来了》。 三、小结

同学们,我们在音乐中感受到了春天的美好,希望同学们都能做一名爱大自然、保护大自然的好孩子。

四、活动延伸

把儿歌唱给家人听,奖励表现较好的小朋友。

教学反





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本文来源:https://www.wddqw.com/doc/be42f4ffea7101f69e3143323968011ca300f7ae.html