龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 钢琴教学中的音乐表现力探讨 作者：谢英杰 来源：《北方音乐》2015年第21期 【摘要】钢琴教学是音乐教学中一项十分重要的环节，而钢琴教学中对学生音乐表现力的培养则是最为关键的内容。钢琴教学中忽视对学生音乐表现力的培养是普遍存在的内容，这种音乐表现力的缺失会造成演奏者在演奏钢琴曲目时情感表现力的缺失，而这种没有情感的音乐即使技术水平再高对观众来说也是空洞毫无说服力的。目前，我国在钢琴教学方面无论是教师的教学还是学生的学习出发点都是以钢琴演奏的技巧作为其中最关键的要素，学生在钢琴表演中音乐表现力的缺失是目前钢琴教学中十分突出的问题。今天，我们就钢琴教学中的音乐表现力展开了探讨与分析，仅供参考。 【关键词】钢琴教学；音乐表现力；探讨分析 钢琴是一种极富艺术特性的动态艺术表现形式，在进行钢琴演奏时需要把握音乐的真挚情感与音乐之间产生灵魂深处的共鸣，并通过对音乐的高超领悟去娴熟的表现音乐作品才能成为一名合格的钢琴演奏家。钢琴演奏者对音乐的表现力并不是与生俱来的，它是通过演奏者经过长期的训练以及后期的培养才逐步形成的。因此，在钢琴教学的过程中教师除了对学生演奏技巧进行重点培训的同时需要对学生钢琴演奏里进行更加全方位的培养。 一、钢琴教学中影响音乐表现力的基本因素 （一）学生自主学习能力的缺乏 学生作为钢琴教学中的主角，进行钢琴学习的过程中在保证课间正常的学习之余需要进行相应的课前以及课后预习与训练。而事实上大多数学生由于缺乏正确的学习方法，在课前对所学曲目的具体背景、内容以及音乐体裁没有做好充分的课前预习工作，因此，导致在课间对于教师提到的各种关于钢琴曲目的相关内容学习感到力不从心，由于这种相关知识的缺乏学生在进行钢琴教学时很难将自己的情感与钢琴演奏相结合，进而导致钢琴演奏中音乐表现力的缺失。 （二）钢琴演奏基本功缺乏 古人云：不积跬步，无以至千里；不及小流，无以成江海。在钢琴教学中，学生需要具备牢固的钢琴演奏基本功。一位优秀的钢琴演奏家在对音乐进行完美演奏时通常是在具备充分地钢琴演奏的基础之上的。例如，钢琴演奏者的指法以及对曲谱的记忆力等。事实上，一些学者认为，钢琴演奏者对基础知识的掌握度与音乐力的表现通常是成正比的。因此，我们可以认为在钢琴演奏过程中演奏者对基本功的掌握度通常对音乐力的表现在一定程度上具有一定影响。所以，在钢琴教学中教师需要引导学生去牢固的掌握基本功[1]。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bea37d5e185f312b3169a45177232f60dccce719.html