《秋叶》大班语言教案 （最新版） 编制人：__________________ 审核人：__________________ 审批人：__________________ 编制学校：__________________ 编制时间：____年____月____日 序言 下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢! 并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如大班随笔、中班随笔、小班随笔、教师随笔、教育笔记、幼儿笔记、教案大全、工作计划、计划总结、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注! Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you! In addition, this shop provides you with various types of classic sample essays, such as large class essays, middle class essays, small class essays, teacher essays, educational notes, children's notes, lesson plans, work plans, plan summaries, other sample essays, etc. Please pay attention to the different formats and writing methods of the model essay! 第 1 页 共 3 页 《秋叶》大班语言教案 ［活动目的］ 1.学会用自己的方式表达对秋天的认识和感受。 2.从文学作品中感受秋天的美丽景色，培养幼儿对文学作品的兴趣。 3.能在创造性的表演中想出和作出大家都感到快乐的动作，能自然热情而主动地交流感情并体验交流合作的快乐。 ［活动准备］ 请家长协助收集一些树叶，教学挂图，教学录音带，树叶头饰若干。 ［活动过程］ 1.活动导入：全体幼儿按老师弹奏的音乐走进活动室，并围圈坐下。教师可提示幼儿根据老师弹奏的音乐自主创编音乐律动(跺脚点头等) 2.生进行互动谈话：现在的天气有什么变化？天气为什么转凉？让幼儿知道现在已经是秋天，秋天是一个很凉爽的季节。 3.播放教学录音带，请幼儿欣赏散文>，让幼儿能从文学作品中感受秋天美丽的景色，同时让幼儿知道秋天是个丰收的季节。 4.教师出示收集来的树叶请幼儿欣赏，并引导幼儿观察树叶的颜色，形状。 5.组织幼儿进行谈话活动：你刚刚看到的叶子，它是什么样的？第 2 页 共 3 页 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf33a44a02f69e3143323968011ca300a6c3f63e.html