幼儿火老虎教案 教学目标 1、通过认识身边的意外火灾，让学生了解不合理用火的危害性。 2、通过观察图片，认识意外火灾的起源。 3、通过学习防火安全知识，让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 4、培养学生自我生存能力使学生安全健康地成长。 教学重难点 树立火灾自护、自救的观念，增强用火安全意识。 课时：1课时 教学器材：投影仪、幻灯片或制作课件 教学过程 一、谈话引入 1、猜谜语 一字有四笔，没横也没竖，冬天有它真暖和，夏天人们最讨厌。 生：火 对，就是火，今天我们就一起来认识身边的火。 2、出示课题 板书：当心身边的“火老虎” 3、谈话质疑 孩子，看着这个题目，你一定会说，火能给我们温暖，是我们做饭的好帮手，怎么把它说成是“老虎”呢？ 生1：火有时候会烧毁我们的物品 生2：火有时候会烧死我们的身体 小结：看来火对人类而言，即有好处，也有坏处，但关键是看我们怎么利用它。 二、看图片和信息，认识火老虎在生活中的危害 1、看信息 接下来，我们一起来看看火引发的悲剧 幻灯片出示信息 （1）新居里的“火老虎” 。一个傍晚，重庆市渝北区两路的一位房主高兴兴地领着两个好友参观自己的新居。房主一打开房门，就闻到一股浓浓的天然气异味，但大家并未引起警惕。就在房主安东电灯开关的一刹那，“火老虎”出现了，一条火龙窜到每个人的身上，三个人全被烧成了重伤，留下了终身遗憾。原来，是房主开电灯引燃了屋里的天然气。 （2）可怜的兰兰。一个夏夜，睡梦中的兰兰突然被“火老虎”包围。原来是她床边的旧电扇起火了，引燃了兰兰的被子和全身。惊慌失措的爸爸连忙拍打女儿身上的火苗，可因方法不对，火越拍越大。爸爸有慌乱地抱起女儿就地打滚。妈妈也慌了，连忙上去抓住女儿的双臂，可她这一抓，就把烧伤的皮肤扯掉一大块，疼得女儿晕死过去……兰兰全身的皮肤70%被烧伤，花去治疗费40多万元，可再也无法挽回她美丽的容颜了。 2、说一说看了信息和图片后的想法，孩子们，通过刚才两个真实的案例和图片上的信息，你能说一说你的想法吗？ 生1：出门要关天然气 生2：私自乱玩火，有可能导致火灾 小结：火虽然是个好帮手，但没有利用好它，它就会反过来摧毁我们的家园。所以孩子在使用火的时候，一定要注意写用火的安全知识，以免造成不必要的伤害。 三、生活中远离火灾的办法 1、学生讨论交流远离火灾的办法 师：孩子们，刚才有同学说得很好，没想到我们生活中隐藏了这么多的“火老虎”。 2、学生小组讨论，教师巡视指导（幻灯片出示） （1）小学生不要随身携带火柴、打火机等火种，千万不要玩火 （2）使用电器时，人不能远离，更不能在无人的情况下使用，用后及时切断电源。电器使用的时间不宜过长。 （3）不要在有天然气异味的房间打电话，拉电源开关等，以免引起爆炸。 （4）发现火灾，要及时拨打119，讲清地点，说明火势 四、全课总结 孩子们，通过今天的学习，你有哪些收获? 请选择正确的方法打“√” 八楼的小青 1、立即拨打119火警电话。（） 2、迅速想底楼冲去。（） 3、立即管好门窗等待救援。（） 4、到七楼后六楼等待救援。（） 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/bf7e25e43286bceb19e8b8f67c1cfad6195fe9bf.html