《弟子规德育成长日记》教学设计 教学目的： 1、通过家长对学生爱的鼓励，把孝心的观念引入到学生的心田。 2、教育学生孝敬父母要从小事做起。不但孝，关键是顺。 3、培养学生的感恩之心。 教学重点： 1、关键在落实上。一定要结合生活实际。 2、让学生理解父母的一片苦心，理解孝道的重要性。 教学准备： 课件。 教学过程： 一、学生大声诵读《弟子规德育成长日记》第一部分“入则孝”。 师：大家背得太棒了，看得出大家都很喜欢，今天我们就来说一说《弟子规德育成长日记》里最后一个部分“家长的话”。 二、出示家长给一些学生填写的“爱的鼓励”课件，并配上该学生在家做家务的一些图片，让全体学生观看。 （1）让学生自己读出课件上家长对自己的鼓励。 （2）让其他学生评价图片上的学生的做法。 三、出示学生完成力行作业情况。 课件展示学生在家做家务和为父母洗脚的图片，激发其他同学的孝心。 四、结合生活实例讲解： 1、生活中有很多实例，父母呼唤我们；父母让我们帮忙做事；你是怎样做的？ 2、请自己去思考：自己哪些地方做的不够？ 3、常常见到一些孩子，自己玩的很开心。父母让其帮助做一点家务，他马上说我还要写作业呢！找借口不去做事。父母批评我们的时候，小朋友还嫌家长罗嗦，不高兴听批评。明明是自己做错了事，还满不在乎。故意惹父母生气。这样对吗？ 小结：父母抚养我们花费了很多辛苦，从小把我们养大，我们要用心去体会，感谢父母的养育之恩。不能挂在嘴上，一句爸爸妈妈我爱你，是远远不够的！要落实到行动上，就要从生活小事做起。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c0399d1526284b73f242336c1eb91a37f1113228.html