班主任论坛讲座稿

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优秀班干部队伍的造就是班级有效管理的可靠保证



—— 在第四届班主任工作论坛上的讲话



班主任对班级的成功管理,常常要依靠班干部的核心力量来实现,班干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的作用,是班主任的左右手。如果说班主任是支撑一座房屋的大梁,那么班干部就是房屋里的一条条柱子。因此,班干队伍的建设与稳定,是形成良好班风、学风的可靠保证,在协助班主任管理班集体的过程中,班干部的模范带头作用不容忽视。

毛泽东同志曾说,“路线确定后,干部就是决定因素”唯有慎重地选拔和培养干部队伍,班主任对于班级的管理才能得心应手。优秀学生干部的选拔与培养,总的指导思想是老师发现培养、学生自荐和学生民主选举相结合,具体办法为:

一、选准对象,从严要求。

在民主评选、调查了解的基础上,一是选择敢于管理的同学;二是选择成绩好且有一定能力的同学。

班级干部确定后,班主任应对他们提出具体而严格的要求。一是行为规范上,凡是要求一般同学做到的,班干部必须首先做到,要处处给同学们做出表率,谈举止不能让普通同学抓把柄。二是工作态度上,要具有吃苦耐劳、敬岗爱业的精神。三是学习上,以自己的刻苦精神去影响同学,学习成绩应在班级中上游。四是不结朋党存私心,关心爱护每一个同学,进行班级管理时必须排除个人感情因素。

二、提出目标,教以方法。

班主任给班干部提出的目标是:愿意管事-敢于管事-管好事情-会管事情-尽量不要老师管事。这个目标包含着班干部由被动到主动管理的过程,包含着老师由主角慢慢成为幕后指挥的过程。在整个目标中,干部会管事情是关键。

班主任教授的方法为:

1.从全局考虑问题:班干部是为全班同学服务的,班长应统筹安排工作,各班委考虑问题不能从局部利益出发,应从全局着眼,协调互助,以利于推动整体班级工作。

2.预则利:布置工作、组织活动、总结工作必须严肃对待,事先要做好充分准备。布置工作要言简意明,组织活动要严谨有序,总结工作要全面深入。


3.抓大放小:班干部的主要职责是布置安排工作、统筹协调工作、监督检查工作,而不是事无巨细,事必躬亲。

4请示汇报有度:大事必须请示汇报,小事自己处理或协同其他班委解决。 5.工作过程留有痕迹:对工作的时间、地点、方法、过程、参与人员、效果、经验等要有详细的记录,以利于工作方法的改进、成果的保留以及对同学和自己的总结、考核。

三、激发热情,树立威信。

要做好学生的思想工作,激发他们当班干的热情,让学生明白当干部是难得的锻炼机会,可以提高自己的管理能力、合作能力、交际能力,为将来走上社会奠定良好的基础。同时在评优、评先、分配奖劢时,依据班干部为班级贡献的大小给予合理考虑,以充分调动他们工作的积极性。

此外,班主任应有意识地在班上树立班干部的威信,促使他们更好地工作: 1.赋予班干部一定的权力,如班干有权评价同学,有权对全班同学进行座位调整,有权进行奖品分配,有权评定优秀学生。

2.对班干部取得的成绩,应在班上及时予以表扬、肯定。

3.对班干部付出的辛苦要告知全体同学,赢得学生对班干的感激、尊重。 4.对防碍班干部履行权力的学生要及时批评、处罚。 四、交流经验,重在讲评。

班主任应定期召开干部经验交流会,引导他们总结自己工作的经验教训,时将有效经验加以推广。

此外,对班干部的工作情况要定期讲评,一般两周一次。对他们取得的成绩要予以肯定,对存在的问题要进行分析,关键是教以解决问题方法,使班干部的工作能力能够日有所长,以推动整个班级工作质量的提高。

一支优秀的班干部队伍,不仅减轻了班主任的工作负担,而且使先进学生锻炼了的能力,同时推进了整个班级工作的顺利开展。为此,建设好班干部队伍是班主任不可忽视的一项重要工作。



O一三年十月


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