【教育资料】小学六年级语文第十二册第六单元《关伊子教射》教案 本课讲的是关尹子教列子学射箭的故事。这个故事告诉人们，要学好一种本领，既要知其然，又要知其所以然，要真正弄懂并遵循其中的道理。 课文内容按时间先后，可分为两部分。前一部分讲，列子学射箭，偶然射中了靶子，就去请教老师关尹子，问是否学得差不多了。关尹子问他，是否知道为什么射中的道理，列子不能回答，关尹子告诉他，不知道为什么射中，还不算学会射箭。列子就回家继续学习。后一部分讲，列子刻苦练习了三年，再去向关尹子请教。关尹子又问他，是否知道了为什么射中靶子的，列子说知道了。关尹子告诉他，知道了为什么射中的，才算学好了射箭，要记住射中的道理，不能违背它。 本课也是文言文。作为略读课文，目的是在学习两则文言寓言的基础上，进一步练习阅读文言文，提高学生自读自悟文言文的能力。 教学的重点是借助注释读懂课文内容，感悟文中的道理。学习难点是借助课后注释，理解并说出每句话的意思。引导学生交流从关尹子教射箭这件事情中悟出了一些什么道理，应在学生熟悉故事情节，熟读课文的基础上进行。谈感悟时应让学生自由交谈，鼓励学生大胆地说。学生的感悟可能涉及以下几个方面： (1)这个故事告诉人们，学习一种本领，既要知其然，又要知其所以然，必须下苦功夫，弄清楚其中的道理； 1 / 2 (2)从故事中，还可以感受到，关尹子教射箭非常认真，对列子要求非常严格，要求列子学射箭必须掌握规律，不能违背规律； (3)列子作为学生，非常尊重老师，听老师的话，同时学习十分刻苦用功，这是他学好射箭的根本原因。这几点学生不一定都悟到，对学生的交流不必求全、求深，只要说出自己的感悟就行。 要加强朗读的指导。以下朗读停顿和重音的处理可供参考。 列子/学射，中矣，请于/关尹子。尹子曰：子知/子之所以中者乎?对曰：弗知也。关尹子曰：未可。退而习之。三年，又以报关尹子。尹子曰：子知/子之所以中乎?列子曰：知之矣。关尹子曰：可矣，守/而勿失也。 注意，文中所有的子字都不是轻声字。 背景资料 列子列御寇，战国时郑国人。《列子》，道家著作。相传为列御寇所著，其中保存了许多先秦时代优秀的寓言故事、民间故事和神话传说。本课选自《列子说符》，原文结尾处还有一句：非独射也，为国与身皆如之。(不但是射箭，治理国家以及自我修养，都要像这个样子。) 2 / 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c27c0f5388eb172ded630b1c59eef8c75fbf95ba.html