写作文的手法有些.doc

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写作文的手法有些

修辞方式与表达方式在初中语文中是经常提及的两个名词术语:它们之间区别很大。修辞方式是指修饰文字词句,运用各种方法,使语言表达得准确、鲜明而生动有 力,情感真挚、强烈而又引人入胜。初中课文常见的修辞方式有比喻、拟人、夸张、对偶、排比、反问、设问、比照、借代、反复、反语等。表达方式也叫表达 法,其内涵包括记叙、描写、说明、议论、抒情五个方面。请看例题:以下语句运用了什么表达方式:①谁是我们最可爱的人?我们的志愿军战士。②在苍茫的大海 上,海燕像黑色的闪电,在傲慢地飞翔。如果我们不理解表达方式这一术语的含义,就不能准确地作出判断,很可能第①句答出设问而不是议论,第②句答出比喻而 不是描写。

表现手法和描写手法实际上都是一种创作方法,但其内涵不同。表现手法内涵可从如下多个方面考虑:①抒情方式(借景抒情、借物抒情、融情于景、直抒胸臆 等。)②表现方法(托物言志、以物喻人、先抑后扬、前后照应、想象、联想、象征等。)③结构特点(前后照应、结尾点题、比照、衬托、铺垫、、详略、倒叙、 插叙等。)描写手法从描写的对象可分为:人物描写、环境描写和场面描写。人物描写可分为语言、动作、心理、外貌四个方面;环境描写包括自然环境描写和社会 环境描写;场面描写可分为动景、静景描写。从描写的详略看,可分为细描和白描。从描写的方法看,可分为实写和虚写、正面描写和侧面描写。

说明方法和说明方式通常只能在说明性文体中出现。说明方法一般包括分类别、作比拟、用比喻、举例子、列数字、下定义、作诠释、配图表等。说明方式一般指平 实说明和生动说明。平实说明


是指用平易朴实的语言来说明事物的外形、功能或事理的进程、结果,其主要手段是使用分类别、举例子、列数字、下定义、配图表 些说明方法和运用科学术语、专有名词等;生动说明主要指用华美的词藻对说明对象加以描绘、刻画,使其形象、生动、感人、有力,其主要手段是运用引言论、用 比喻、作比拟等说明方法以及大量使用影容词、副词、叹词等。

论证方法和论证方式一般只能在议论性文体中出现,它们是两个不同的概念。论证方法是运用论据来论点的方法,最根本的论证方法是摆事实、讲道理,另外论 证方法还包括比照法、类比法、喻证法、引证法、反证法、归谬法等。论证方式一般可分为立论和驳论两种。立论,是就一定的事件或问题,提出并说明自己的见解 主张;驳论是就一定的事件或问题发表议论,批驳片面的、错误的,甚至反动的见解或主张。

关键语句在文章中有着举足轻重的作用,常常是一篇文章的灵魂所在,关键句在文章中的作用与其在文章中的含义的答题要求也不尽相同,关键句在文章中的作用应 从结构、内容、主题上分析,而“含义”一般侧重从主题方面分析,也就是说,作用的内涵大于含义的内涵。请看例题:“孔乙己是这样使人快活,可是没有他别 也便这么过。”请说说这句话在文中的作用。对“作用”的解答,我们从三个方面:一是结构上,承上启下;二其内容上,说明他是一个可有可无、可笑可怜的人; 三是主题上,说明当时社会的人与人之间的冷漠无情。如果将文题改为“这句话在文章中的含义”,可答为“从孔乙己的可有可无、可笑可怜的地位来看,说明当时 社会土人与人之间的冷漠无情”。


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