精品文档 健康活动：怎样预防手足口病 顾慧丽 活动目标: 1、 了解关于手足口病的传播和预防的知识。 2、 教育幼儿注意个人及饮食卫生，预防疾病的发生。 3、 引导幼儿正确对待手足口病，不恐慌。 活动准备： 教学课件 活动过程： 一、 听《洗手歌》音乐，做动作进入活动室。 师：“今天，顾老师要去健康乐园做游戏，谁愿意和我一起去？” “想做健康宝贝的请跟我一起来！ 二、 出示课件，引导幼儿了解手足口病的概述。 1、 师：“健康乐园到了，大家请看大屏幕。”（出示图1）“谁来告诉我：你看到了什么？”（幼儿回答）“对，是在做晨检。我们每天早上来幼儿园时，老师都要在班级门口对每个小朋友做检查。” 2、 师：“谁知道手足口病到底是什么样子的呢？（幼儿回答） 3、 师：“小朋友有没有见过手足口病人呢？顾老师也没有见过。“那就让我们一起来看看手足口病到底是什么样子的。”（出示图2） 教师小结：什么是手足口病呢？手足口病最明显的症状就是：. 精品文档 在手心、脚心和口腔内起许多小泡泡，所以叫“手足口病”。 它是一种由肠道病毒引起的、好发于小儿的疾病，尤其5岁以下的小朋友。手足口病一般在每年的3—11月份出现，6—8月份为高峰期。这种病的传播速度极快，传播方式也很多，主要通过人群间的密切接触进行传播的，手足口病主要是通过被患者的粪便、唾液、咽部的分泌物污染的食物和物品传播的， 例如：一个小朋友患了手足口病，我们和他握手，或者用他用过的毛巾、口杯、餐具、床上用品、等都会被传染的。如果患了手足口病还会引起一些并发症的出现，比如：脑膜炎、心肌炎、肺水肿等等，个别严重的还可能导致死亡。 三、 教师讲述手足口病的预防措施。 师:“手足口病虽然很可怕，但是我们只要注意卫生是可以预防的呀!谁知道有哪些预防的方法呢？（幼儿回答） 教师小结： 1、 首先要注意个人卫生：勤洗澡、洗头、勤剪指甲 2、 饭前便后要洗手 3、 不去人多的公共场所 4、 不吃生冷的食物、不喝生水 5、 瓜果要洗干净削皮后再吃，不吃变质的食物 6、 居室要经常通风换气，勤晒被褥 7、 多运动增强抵抗力 四、出示课件——教师教授正确的洗手方法 . 精品文档 1、湿。 在水龙头下把手淋湿（这时候不要忘了关到水龙头，节约用水） 2、搓。手心、手背、指缝相对揉搓20秒。（学习六步洗手法：（1）掌心相对，手指并拢相互摩擦（2）手心对手背，沿指缝相互搓擦，交换进行（3）掌心相对，双手交叉沿指缝相互摩擦（4）双手互握，互搓指背（5）一手握住另一手大拇指，来回旋转（6）一手指尖在另一手心旋转搓擦 3、冲。用清水把手冲干净 4、捧。捧起清水把水龙头洗干净，再关上水龙头 5、擦。用干净的毛巾擦干 五、用儿歌的形式巩固六步洗手法 师：“六步洗手法我们学过了，现在把我们的六步洗手儿歌念给在座各位老师听一听好吗？” 六、结束部分 师：“小朋友们表现的非常好，顾老师要奖励奖励大家，发给你们好吃的，再吃东西之前要干什么呢？（洗手）对了，现在让我们一起去洗手吧！ . 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c400652ab72acfc789eb172ded630b1c59ee9ba3.html