《教育社会学》第03章在线测试 《教育社会学》第03章在线测试 剩余时间：5 9:44 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分） 1、“师生关系是一种制度化的支配与服从关系的形式”是下列哪个人物的观点？ A、华勒 C、赫尔巴特 B、杜威 D、夸美纽斯 B、班风 D、社会舆论 B、斯宾塞 D、杜威 B、斯宾塞 D、康德 B、自己琢磨 D、教师 2、课堂控制类型中，属于硬控制的是： A、强制性的纪律 C、学风 3、提出"知识就是力量"口号的人物是： A、培根 C、夸美纽斯 4、提出“什么知识最有价值”命题的是： A、培根 C、杜威 5、不属于生活经验的传递与交流途径的是： A、大众传媒 C、同伴交流 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、课堂互动冲突的处理措施包括： A、给予“注意” B、避免滥用权力 C、区分中性力量 D、注重沟通 2、在分析课堂问题行为的成因时，心理学主要从哪些方面分析？ A、性格 B、态度 C、动机 D、早期经验 3、关于课程与社会控制关系的说法正确的是： A、知识具有社会性特征 B、课程内容实际上反映了国家和政府进行社会控制的需要 C、具体进行这一社会控制的群体，未必能够正确反映国家和社会的当前需要和未来需要，从而使得课程的编制始终处于要求变化的状态。 D、以上说法全对 4、学校文化包括哪些层面？ A、观念层面 B、制度层面 C、物质层面 D、以上全对 5、学校文化的特点有： A、非教育性 B、具有说话的能力 C、具有文化规定性的能力 D、是一种典型的文化圈 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分） 1、建构课堂文化共同体是处理课堂冲突的重要措施。 正确 错误 错误 错误 错误 错误 2、课堂控制是指教师为实现课堂教学目标对学生行为(也包括对自身行为)进行的有意识引导、约束和调整。 正确 3、课程的显性控制机制即通过对课程中各类知识重要程度的取舍来传递价值观和意识形态。 正确 4、职员文化与教师文化、学生文化不存在冲突。 正确 5、教师仅仅传授知识，不会把他对社会生活的理解、体验和感悟等传递给学生。 正确 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c5f7e07f67ce0508763231126edb6f1afe007107.html