《教育社会学》第05章在线测试 《教育社会学》第05章在线测试 剩余时间： 58:50 答题须知：1、本卷满分20分。 2、答完题后，请一定要单击下面的“交卷”按钮交卷，否则无法记录本试卷的成绩。 3、在交卷之前，不要刷新本网页，否则你的答题结果将会被清空。 第一题、单项选择题（每题1分，5道题共5分）BDBBD 1、下列作品是西汉史游编的是： A、《三字经》 C、《千字文》 B、《急就篇》 D、《重订增广贤文》 B、社会学解释 D、生物学解释 B、失范的社会学解释 D、失范的生物学解释 B、失范的社会学解释 D、失范的生物学解释 B、条例 D、嘲笑 2、意大利犯罪学家西塞•朗姆布罗索是下列哪种失范行为的类型学解释的代表？ A、控制说解释 C、心理学解释 3、差异交往说属于： A、失范的控制说解释 C、失范的心理学解释 4、“控制缺乏说” 属于： A、失范的控制说解释 C、失范的心理学解释 5、属于不完全形式化的教育控制的是： A、法律 C、规程 第二题、多项选择题（每题2分，5道题共10分） 1、教育规范的特点有：ABCD A、历史性 B、民族性 C、群体性 D、控制性 2、失范行为包括：ABC A、越轨行为 B、违法行为 C、犯罪行为 D、尊敬师长 3、失范的社会学解释包括：ABCD A、差异交往说 B、控制缺乏说 C、失范说 D、亚文化群理论 4、教师的失职行为包括：ABD A、渎职卸责，用降低工作标准找平衡 B、见异思迁，存在改行意识，消极对待本职工作 C、在教学上用功夫 D、抱怨发牢骚 5、造成教师焦虑的原因有：ABCD A、工作过于劳累 B、生活负担重 C、来自不得法的教学管理者的监督和刺激，或不良的人际关系的干扰 D、职业比较过程中产生的地位自卑感 第三题、判断题（每题1分，5道题共5分）11211 1、“教育规范”是学校成员共同遵守的行为标准，是控制和约束学校成员行为合理性的基本机制。 正确1 错误 错误 错误2 2、越轨行为是可能引起非议或轻微惩罚的行为，比如不诚实行为，逃学行为、欺骗行为、酗酒等。 正确1 3、违法行为是所有失范行为中最严重的一种。 正确 4、“挫折一侵犯说”，认为越轨者是一种由挫折产生的针对他人和社会的侵犯形式，而挫折的程度是与需要强度或者受阻的程度为基础的，进而推断，侵犯的强度与挫折的强度有关。 正确1 错误 错误 5、大部分社会控制可以通过社会化，把社会规范和价值观内化而变成人们自觉行为的结果。 正确1 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/6a7f46ec0ba1284ac850ad02de80d4d8d15a0182.html