统编版二年级语文下册同步练习识字3《“贝”的故事》(有答案)

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人教部编版二年级语文下册同步练习

识字3.“贝”的故事

一、看拼音写词语。

bèi ké jiǎ gǔ qián bì gǔ tou



yǒu guān bǎo bèi qián cái guān yú

二、给加点的字选择正确的读音,打“√”。



物(gōu gòu 贝类lèi léi

坏(shǔn sǔn 品(shì sì 三、比一比,组词语。



亮(piāo piào

流(piāo piào

贝( 币( 财( 钱( 关( 见( 布( 材( 线( 天(

四、写出带有下列部首的字,各两个。

_______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 五、查字典填空。

1. “财”是 结构的字,音序是 ,部首是 2. “骨”的读音是 ,共 画,组词: 3. “与”的读音是 ,笔顺是

4. “铜、铁、钢”这三个字都带“ ,带这个偏旁的字与 有关。带这个偏旁的字我还知道 六、 选择题

1. 王字旁的字可能和( )有关,如“珍、珠、珑”等。 ①大王 ②王权 ③珍贵的玉石 ④王爷 2.下面的字,意思可能和钱有关的是( ) ①濯

②赊

③琨 ④淼

3.根据课文内容,贝壳为什么被人们当作饰品? ( ) ①贝壳很漂亮,很珍贵。

②贝壳不易损坏。


③贝壳可以随身携带。 ④贝壳很稀有。 七、按要求写句子。

1.给句子加上标点符号。

甲骨文中的 , 画的就是贝类的两扇壳张开的样子 2.照样子,把句子补充完整。

例:一些生活在水里的动物,用贝壳保护自己的身体。 .. 保护 八、阅读课文片段,完成后面的练习。

古时候,人们觉得贝壳很漂亮,很珍贵,喜欢把它们当作饰品戴在身上。而且贝壳可以随身携带,不容易损坏,于是古人还把贝壳当作钱币。所以,用“贝”作偏旁的字大多与钱财有关,比如,“赚、赔、购、贫、货”。

1.“漂”是一个多音字,“漂亮”一词中“漂”读 ,另一个读音读 2.用“贝”作偏旁的字大多与( )有关。

①衣服 ②钱财 ③饰品 3.你能再写两个用“贝”作偏旁的字吗? 九、读短文,完成练习。

小马长大了

小马长大了,老马请黑狗来教小马跑路,请山羊来教小马爬山,请黄牛教小马拉车。 小马都学会了,一样一样地做给老马看。老马看了很高兴,亲亲小马的脸说:“你学会了这么多的本领,真是一个好孩子。”

小马说:“从明天起,我就可以帮助妈妈做事了,也可以出去为大家做事了。”

1. 短文有( )段。 2. 短文主要讲谁的事?

3. 小马向__________学会了_____________

小马向_________学会了_____________

小马向_________学会了_____________

4小马学好本领是为了帮助妈妈做事,也是为了__________________________


答案:

一、 贝壳 甲骨 钱币 骨头 有关 宝贝 钱财 关于

二、 lèi shì gòu sǔn piào piāo 三、宝贝 看见 钱币 白布 钱财 木材 花钱 毛线 有关 天上 四、 五、1. 左右 C 2. gǔ 9 骨头

3.yǔ

4. 金属 六、1.

2.

3.

七、 1. 甲骨文中的 , 画的就是贝类的两扇壳张开的样子

2. 我要保护自己的眼睛

1.“,“ piào , piāo

2.

3. 九、 1. 3 2.小马

3.黑狗 跑路, 山羊 爬山, 黄牛 拉车

4. 大家做事






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