慕课在医学人文教学中的应用——以哈尔滨医科大学医学伦理学慕课为例 张晓奥;尹梅 【期刊名称】《中国医学伦理学》 【年(卷),期】2017(30)9 【摘 要】Through the analysis of the origin,characteristics and the rapid development in Chinese higher education of MOOC,a new form of teaching,this paper discussed its great influence on higher education teaching methods.In addition,it analyzed that MOOC platform provided opportunities for the innovation and development of medical humanities teaching,which became a problem that should be studied and considered by educators.Meanwhile,taking the course of "medical ethics" in Harbin Medical University as an example,this paper shared the experience and realization of combining MOOCs and medical humanities teaching.%通过分析慕课的由来、特点及其在中国高等教育界迅速发展的状况,论述了其对高校教育的教学方法产生的影响.并分析了慕课平台为医学人文教学的创新和发展所提供的机遇以及慕课录制中需要注意的问题.同时以哈尔滨医科大学医学伦理学慕课课程制作为例,将慕课与医学人文教学相结合的经验和体会进行分享. 【总页数】4页(P1155-1158) 【作 者】张晓奥;尹梅 【作者单位】哈尔滨医科大学人文社会科学学院,黑龙江哈尔滨150081;哈尔滨医科大学人文社会科学学院,黑龙江哈尔滨150081 【正文语种】中 文 【中图分类】R192 【相关文献】 1."慕课+"教学法在医学人文教学中的应用r——以哈尔滨医科大学"医学社会学"课程为例 [J], 付洋;尹梅 2.团队教学模式在医学人文教学中的应用——以哈尔滨医科大学为例 [J], 金琳雅;张雪;丁子晨;尹梅 3.慕课与实体授课相结合在\"医学伦理学\"教学中的应用及问题探讨 [J], 温春峰;魏琳 4.慕课在医学人文教学实践中相关问题探析——以哈尔滨医科大学医学人文慕课为例 [J], 王彧;金琳雅;吴雪松;尹梅 5.慕课混合教学模式在开放英语教学中的应用研究 ——以"媒体辅助英语教学"在人文英语的教学为例 [J], 张霞 因版权原因，仅展示原文概要，查看原文内容请购买 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8bac9a7bbf67c1cfad6195f312b3169a451eaf0.html