1：幼儿园来园活动的步骤有哪些？ 答：一、进门问早 1．人员配备：保安2名， 2．工作要求： 人员 保安 站位 幼儿园门两边 • • 工作职责 主动和幼儿打招呼 盘问和查看进出校园的可疑人员，对来访人员规范登记 二、洗洗小手 1.人员配备：护导老师 2.工作要求：创设良好的洗手环境 三、接受晨检 1.人员配备：保健老师 2.工作要求：一问、二看、三摸、四查。 四、来园接待 1.人员配备：主班老师、配班老师、保育员 2.工作要求： （1）主班老师： ☆检查室内是否存在安全隐患，确保幼儿安全。 ☆做好当天活动所需要的各项准备工作。 ☆热情与幼儿打招呼，做好接待工作。 站位：教室门口巡回—〉教室内 （2）配班老师： ☆做好接待工作，主动和幼儿打招呼。 ☆生活照顾指导幼儿正确方式洗手，协助幼儿整理衣裤。 ☆适时适当与主班互动，协助值日生做好自然角的照料工作。 站位：门口—〉教师巡视—〉盥洗室。 （3）保育员： ☆保障班级的环境卫生与安全工作。 ☆协助教师观察个别幼儿的健康或情绪欠佳的幼儿，做好安抚工作以及个别幼儿的指导。 ☆生活照顾。 站位：教室内进餐区 2：常规晨间检查包括哪些内容 ？ 答：一问：询问幼儿在家时的健康状况，如睡眠、饮食、大小便等。 二看：看孩子的神态、面色、皮肤，尤其注意手足皮肤及口腔粘膜有无异常。 三摸：摸耳垂为中心的腮腺有无肿大，颌下及颈部淋巴结有无肿大。 四查：根据传染病流行季节，检查相应部位，如手足及躯干皮肤、咽喉、眼睛等；检查幼儿有无携带食品、危险的物品，及时消除安全隐患；检查幼儿卫生情况，如指甲、衣物等等。 晨检后，保健老师发给幼儿一个晨检牌。晨检牌分三种颜色：红色、黄色、绿色，分别代表不同的含义。红色——表示小班幼儿。黄色——表 示中大班幼儿。绿色——表示来园时身体轻微不适、或是中午需要喂药的幼儿。班主任老师会对拿绿牌子的幼儿及时询问，一日生活中多关注幼儿在进餐、午睡、运动等环节的表现。 3：离园过程中教师重点关注什么？ 答：重点关注： 1. 教师主动招呼家长，与每位幼儿道别，提醒他们带好自己的物品。 2. 教师与个别需要沟通的家长有礼貌但简短地交流，或者与他们另外约定交谈的时间，避免疏忽对其他幼儿的监护。 3.护导人员、保安和幼儿互动打招呼 4.护导人员、保安提醒家长带领着幼儿离开幼儿园，遇到幼儿独自走出校门，家长紧随其后的，也要拦下幼儿，必须由家长牵手带领 幼儿离开幼儿园，避免幼儿走失、冒领。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c8bf1760fd4733687e21af45b307e87101f6f881.html