关于中小学生暑期“四史”学习教育活动方案 为进一步丰富学生暑期生活，加强青少年党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史（简称“四史”）学习教育，结合“鲜艳红领巾 鲜红成长路”系列主题活动，对我区中小学生暑期“四史”学习教育作进一步安排，特制定方案如下： 一、活动时间 2021年7月至8月 二、活动范围 全区各中小学校 三、活动内容 （一）阅读一本书籍。学生通过借阅学校图书或借助现代网络平台，阅读一本有关“四史”书籍，积极将所观所想分享给身边的亲人及伙伴，并撰写一篇深刻的心得体会。 （二）观看一部电影。学生精选一部“四史”电影，与家人一起观看，铭记革命历史，坚定红色信仰。 （三）完成一幅作品。收集“四史”素材，结合自身特长，完成一幅作品（绘画、书法等）。 （四）学唱一首歌曲。学生自主选择一首歌颂党、歌颂祖国、歌颂新时代的优秀歌曲，借助线上资源学唱，了解其创作背景，进一步增进“四史”学习。 （五）分享一个故事。开展一次“讲家史·说家风”活动，学生可以讲述家庭成员的个人成长、亲情关系和人生感悟，传承优良家风，增进对“四史”的感情和信赖。 四、工作要求 （一）认真组织。全区各中小学校要统一思想、提高认识，认真组织教育活动，通过教育活动丰富学生的暑期生活，进一步帮助青少年“扣好人生第一粒扣子”，自觉成长为担当民族复兴大任的时代新人。 （二）加强指导。各校结合学生情况，有的放矢，跟踪过程，精准指导，尤其要注重发挥家校共育合力，确保暑期“四史”教育活动有实效。 （三）成果宣传。九月中旬学校对学生作品初选后进行一次集中展览，动员全体师生观展，积极做好宣传。学校推选10幅作品报送区教委基教科。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c90256effd00bed5b9f3f90f76c66137ef064f9f.html