我心目中的好导师事迹材料 导师简介 杨x老师，九三学社社员，博士学位，教授，天津大学材料学院新能源材料研究所副所长。作为一名教学科研并重的少年骨干教师，杨静老师入校以来一方面潜心科学研究，另一方面注重教书育人，在科研、教学与人才培养、学科建设及实验室治理等方面均有突出贡献。 科研方面 作为负责人，杨静老师先后承担国家自然科学基金面上项目、少年基金等国家及省部级科研项目7项。作为要紧参加人，在研973打算子课题1项（第1参与人），完成863打算项目1项。在Nature Commun.、Angew. Chem. Int. Ed.、Phys. Rev. Lett.等国际闻名学术期刊发表SCI论文40余篇， SCI他引706次。论文被Nature、Nature Phys.、Chem. Rev.等国际顶级学术期刊发表的综述论文多次正面引用。国家自然科学基金委《Science Foundation in China》、《天津日报》头版分别以“A top-down strategy towards monodisperse colloidal quantum dots”、“天大首创量子点合成新工艺”为题，相继报道了本人的工作。以通讯作者参与编写出版首部激光合成纳米材料英文专著一部（Pan Stanford出版社）。申请发明专利12项，已授权5项。荣获2015年度天津市自然科学一等奖（排名2）。入选教育部“新世纪优秀人才”打算、天津市“少年科技优秀人才”打算、天津市“131创新人才培养工程第二层次人选”、天津大学“北洋少年学者”和首批“北洋少年骨干教师”。 2014受邀在澳大利亚进行凉爽的第8届先进材料加工国际会议上作邀请报告，受邀担任第3届优秀少年材料学家国际会议分会主席并作邀请报告。2012-2015年三次参加“清华-天大-华理-上硅所材料学科少年教师研讨会”并作口头报告；2015年参加首届京津冀少年科学家论坛并作口头报告。2011年赴美国伯克利劳伦斯国家实验室、莱斯大学和伊利诺伊理工大学进行学术交流。2013年赴淄博与南澳大学、美国弗吉尼亚理工大学来访教授探讨相关科研合作项目，并作口头报告。并且，担任国家自然科学基金函评专家、Frontiers期刊审稿编辑。 教学、人才培养方面 本科生教育教学方面。主说学院“六大平台课程”之一、专业核心课“材料现代研究办法”，于2009年获国家级精品课程，2014年获国家级精品资源共享课，2015年加入“课程质量提升打算课程”（排名2），参与“十二五”一般高等教育本科国家级规划教材《材料分析办法》编写，撰写2个章节（2014年出版）。并且承担本科生跨专业选修课“材料发展前沿”、“纳米材料与技术”课堂教学，以及“材料科学基础实验”的实践教学工作。2011年9月协助德国萨尔大学Springborg教授开展全英文授课。先后指导本科毕业设计15人，其中1人作为共同作者在国际闻名学术期刊Nature Commun.上发表研究论文。指导天津市大学生创新训练项目2项。2015年受聘“师昌绪荣誉学位打算”导师。先后担任09级金属、13级功能材料专业本科生班主任，并荣获院级优秀班主任称号。 研究生教育教学方面。新增开设材料学专业硕士生学位课“材料热力学”和选修课“半导体光电材料基础”，形成了“以科研为导向、开放教学、自主学习”的教学模式。其中，“半导体光电材料基础”于被首批确定为研究生数字化教学“开放课程”，获“开放课程”建设三等奖、天津大学优秀教学成果二等奖、全英文课程建设立项。独立指导硕士生7人，已毕业3人。先后协助指导硕士生17人，博士生10人。 学科、实验室建设、治理等方面 作为新能源材料研究所副所长，参与新增功能材料专业建设，承担本研究所科研治理及日常事务性工作。作为天津大学第十一届学位评定委员会第四分委会委员，参与硕士生培养方案修订和课程改革、学位授予点自评、指导教师岗位选拔方法制定等。参与材料学院竞争力提升项目“材料学科竞争力提升的研究与实践”。参与天津市材料复合与功能化重点实验室建设。此外，在院、系各项工作中也起到骨干带头作用，例如：参与制定材料学院“985工程”2010-2020年总体规划及2010-2013年建设规划，以及材料学院“985工程”（2010-2020年及2010-2013年）改革方案；承担学院赴美交流学生英语面试、学院宣传册和硕士研究生培养方案英文版校订等工作；多次担任材料学院大学生科技立项评审评委、博士生论坛评委等。 2015年荣获天津大学第二十一届十佳杰出少年（教工）、天津大学校级“三八红旗手”等荣誉称号。作为九三学社天津大学第六届委员会委员、九三学社天津大学委员会少年工作委员会副主任，承担组织、宣传等社务工作，并于2015年荣获九三学社天津市委员会优秀社员称号。 学生感言： （1）您总是时时间刻的催促着我们，日子上体贴入微，实验上您敢于放手，积极调动我们自己的主观能动性，确信、鼓舞我们，谆谆善诱。春风化雨，大爱无言，您是我们心中最优秀的导师。 （2）学识渊博，思维敏捷、发散是我在科研学习过程中对杨老师的最深体味；重视实验过程的每个细节，擅长从细节中抓住咨询题的关键，工作严谨、细致，是一位爱岗敬业的好导师。 （3）杨老师仔细负责，爱心敬业，别论是在日子依然科研上，总会给我很好的指导意见。您的耐心与细致，让我深受感动，您用自己的一言一行，为我树立了优秀的典范，您是我心目中最好的导师。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/c9b04f6a52e2524de518964bcf84b9d529ea2c0e.html