三年级（下）第三单元评价测试卷 (时间:60分钟 分值:100分) 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 总分 得分 一、读拼音,写词语。(6分) 二、比一比,再组词。(5分) {欲( )浴( ) {何( ) {匠( )河( )巨( ) {约( )药( ) {省( )县( ) 三、给加点字选择正确的读音。(填序号)(6分) A.xiān B.xiǎn 1.朝鲜．( ) 鲜．花( ) 鲜．为人知( ) 鲜．明( ) A.lóng B.lǒng 2.笼．罩( ) 鸟笼．( ) 笼．统( ) 蒸笼．( ) A.chéng B.shèng 3.乘．机( ) 乘．客( ) 一乘．( ) 乘．法( ) 四、选择正确答案,把序号填在括号里。(4分) 1.下列词语书写完全正确的一组是( ) A.青铜 宝存 方便 B.切断 记绿 影响 C.创举 似乎 冲击 2.下列句子表述正确的一项是( ) A.“减轻”和“减少”是一对反义词。 B.“前爪”这个词中“爪”应读“zhǎo”。 C.赵州桥是李春自己设计自己建造的。 五、给加点词语选择正确的解释。(3分) 便宜:A.不应得的利益;B.使得到便宜;C.价钱低。 1.这次他得了点儿小便宜．．。( ) 2.他是惯偷,不能便宜．．了他。( ) 3.蔡侯纸价格便宜．．。( ) 六、按要求写词语。(6分) 1.学富五车(形容学问大的四字词语) 2.形态各异(形容姿态多样的四字词语) 3.来来往往(AABB式) 七、按要求写句子。(6分) 1.人们用刀把文字刻在龟甲和兽骨上。(改写成“被”字句) 2.这座坚固、美丽的桥的石栏上雕刻着精美的图案。(缩句) 3.造纸术是我国四大发明。(用修改符号修改病句) 4. ,春风送暖入屠苏。(补充诗句) 八、按要求填空。(8分) 1.在这一单元里,我们欣赏了一幅名扬中外的画《 》,它的作者是北宋的 。(2分) 2.我国是文明古国,传统文化源远流长,我知道“文房四宝”指 ;“雅人四好”指 ;“中医四诊”指 。(3分) 3.《元日》是关于传统节日 的诗,《清明》是关于传统节日 的诗,《九月九日忆山东兄弟》是关于传统节日 的诗。(3分) 九、课内阅读我最棒。(12分) 早在几千年前,我们的祖先就创造了文字。可那时候还没有纸,要记录一件事情,就用刀把文字刻在龟甲和兽骨上,或者把文字铸刻在青铜器上。后来,人们又把文字写在竹片和木片上。这些竹片、木片用绳子穿起来,就成了一册书。但是,这种书很笨重,阅读、携带、保存都很不方便。古时候用“学富五车”形容一个人学问高,是因为书多的时候需要用车来拉。再后来,有了蚕丝织成的帛,就可以在帛上写字了。帛比竹片、木片轻便,但是价钱太贵,只有少数人能用,不能普及。 人们用蚕茧制作丝绵时发现,盛放蚕茧的篾席上,会留下一层薄片,可用于书写。考古学家发现,在两千多年前的西汉时代,人们已经懂得了用麻来造纸。但麻纸比较粗糙,不便书写。 1.最初人们在没有纸的情况下,是怎么记录事情的?(2分) 2.最初的书是什么样的?有什么弊端?(4分) 3.概括第1自然段的段意。(2分) 4.麻纸是什么时候出现的?有什么弊端?(4分) 十、课外阅读我能行。(14分) “困”(kùn)字和“囚”(qiú)字 汉代的时候,有个孩子叫徐稚(zhì),他十分聪明,善于明辨是非。 有一天,徐稚从一家门口走过,看见院子里有一个人正举着斧子砍树。徐稚很好奇,走过去问道:“大叔,您为什么要砍这棵树呢?”那个人叹了一口气说:“唉,孩子,你太小,不懂啊!” “大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗?” “你看,我这个院子四四方方的,这棵树长在中间。树就是木啊,四四方方中间一个‘木’字,写出来不就是一个‘困’字吗?我住在院子里,多不吉利呀!” 徐稚听了,觉得很可笑,就耐心地劝他说:“大叔,这棵大树像一把伞,烈日下能给您遮阴凉,刮起风来能挡土,还能给您提供新鲜的空气呢!砍了它,太可惜了。” “不行,只有砍了它才能脱离困境。我非砍了它不可!”说着,他举起斧子又要砍树。徐稚想了想,一拍脑门,有办法了!他装作很难过的样子说:“大叔,别砍这棵树了,还是先把您的房子拆掉吧!您看,您住的房子也是四四方方的。您想想,四四方方中间一个‘人’,不就是‘囚’字吗?您把大树砍了,却在房子里当囚犯,不是照样不吉利吗?” “可……可也是。那房子拆了,我住在哪儿呢?” 徐稚笑了:“我说呀,大树别砍,房子也别拆。其实倒霉不倒霉,不在房子和树,全在您自己呀!”那个人听后放下了斧子。 1.联系短文内容,在正确的说法后面画“✔”。(3分) (1)“吉利”和“倒霉”在文中是一对反义词。( ) (2)“我非砍了它不可”和“我不砍它”这两个句子的意思相同。( ) (3)读下面两个句子的时候,语气完全相同。( ) A.大叔,您为什么要砍这棵树呢? B.大叔,您跟我说说,叫我也明白明白好吗? 2.大树生长在院子里有哪些好处?(4分) 3.你认为徐稚是一个怎样的孩子?(请用文中的语句回答)(2分) 4.读了短文,你想说些什么呢?请写在下面。(5分) 十一、习作天地。(30分) 题目:快乐的节日 要求:写我国的传统节日,要写出自己是如何度过这一节日的,突出节日有哪些习俗。不少于300字。 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ca4947433269a45177232f60ddccda38376be12e.html