苏教译林版六年级英语下册第七单元集体备课记录

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集体备课记录

六年级英语学科活动时间集体备课内容

第十三周第七单元

活动人员课时

六年级英语老师

4课时

1.了解并掌握oy字母组合的发音，以及在具体的单词中的运用。 2.了解西方文化，增强跨文化意识

教学目标

3.进一步理解运用一般将来时，能用一般将来时态进行交流。

教学重点：1.了解并掌握oy字母组合的发音，以及在具体的单词

教学重、难点

中的运用

教学难点：一般将来时陈述句的构成和用法

教学框架设想

六年级的学生相对来说比较成熟稳重，不太愿意举手回答问题，缺乏一定的学习积极性。因此，需要老师采取一些有效的措施来激发他们的学习兴趣和积极性，比如游戏，奖励，竞争等机制，来促动学生的学习主动性和内驱力。学生对本单元的内容比较感兴趣，对一般将来时will的用法也不陌生，所以教师可以多多地激励学生大胆地去说，去展示自己。

检测内容

1、单词表

2、一般将来时的构成和用法

注：每单元至少一次

本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cc0bfd91fe0a79563c1ec5da50e2524de518d0a3.html

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