龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn 初中语文教学中新闻资源的运用 作者：吴晓钢 来源：《新智慧·上旬刊》2018年第09期 【摘 要】新闻资讯是对时事政治的一种更新，是初中语文教学之中的一种十分重要的教学材料，能够让学生开阔视野，使学生知识涉及的层次面不再局限于书本，从而起到博闻强识的作用。在初中语文课堂之上，适当穿插新闻资源，巧妙利用新闻资源的优势，提高学生的阅读量，让学生对外面的世界有一定的了解，增强语文教学效率。 【关键词】初中语文；新闻资源；运用 随着社会的不断发展，信息技术已经不断渗透到我们的生活，于初中生而言，手机以及电脑上的各种新闻资讯已经成为了学生生活中的一部分。因此，初中语文教师要高效利用有价值的新闻资源，将其作为基础教学的一部分，既增加了语文教学内容，丰富课堂教学，又让学生能够正确运用新闻资源，拓展自身知识层面，不断强化自我，不断完善自我，增益己所不能。本文就笔者多年任教初中语文教师，结合自身经验，对如何在课堂上有效利用新闻资源作简要分析。 一、重视新闻资源在课堂上的导入 在语文教学之中，合理利用课堂导入艺术，能够提升语文教学质量。对于初中语文课堂而言，课堂导入是一个重要的教学手段，能够为学生打开知识的大门，给学生引导正确的学习方向，因此教师必须对其引起高度重视，有效地利用其教学优势。在日常语文教学之中，教师要结合具体的教学内容，灵活设计课堂导入内容并将其合理化导入，让课堂教学内容与导入的内容很自热地相互融合，以充分激发出学生对语文学习的积极性，能够让学生主动对语文知识进行深入剖析以及深入探究。新闻资源是一个好的导入内容，其涉及面广泛且有着多种多样的形式，能够高度引起学生的注意力，打开学生的思维，激活学生的想象力，能让语文课堂按照教师预先设定的教学轨道行进，使得学生能够全身心投入到语文教学之中，以提高学生的学习效率。 例如，在讲《宇宙的未来》一课之时，将一些科学家和宇航员在外太空所探知东西的新闻资讯，通过多媒体技术并结合具体的图片以及文字说明让学生观看，未知的世界对学生是极具诱惑力的，能够抓住学生的注意力，让学生对宇宙进行无限遐想，激发学生对宇宙探索的兴趣。加之再通过相关新闻资讯，能够对宇宙有更进一步的了解，能够让学生对文章所讲兴致昂扬，引起学生对宇宙的积极探知，从而使得课堂气氛不再死气沉沉，提高语文教学效率。 二、重视利用新闻资源扩展学生阅读量 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ccf219dc4531b90d6c85ec3a87c24028905f85e7.html