《小树叶》幼儿园小班语言教案 《小树叶》幼儿园小班语言教案 《小树叶》幼儿园小班语言教案1 活动目标： 1、学习儿歌,理解其内容。 2、感受秋天落叶飘落自然景色，丰富幼儿想象力。 活动准备：课件、树叶头饰、磁带 活动过程： （一）演唱歌曲《秋天》，激发兴趣 1、师：小朋友们，还记得我们教过一首歌曲《秋天》吗？让我们一起来唱一下吧！咦，秋天到了什么东西会从树上掉下来？ 2、幼儿自由发言。 （二）学习儿歌内容，理解其内容。 1、观看课件（1）树叶自然飘落。 2、提问幼儿：树叶飘落的时候像什么呢？（课件2） 3、请幼儿说说自己的想法。 4、学习儿歌： ①教师介绍儿歌名称 ②教师完整朗诵一遍，幼儿欣赏。 ③提问：这首儿歌叫什么名字？儿歌中的树叶像什么？小树叶飘到了哪里？它是怎么飘得。（课件3.4） ④让幼儿学念儿歌。（课件5） ⑤让幼儿配戴头饰，边朗读边表演。 （三）运用音乐形式，帮助幼儿掌握儿歌内容。 1、把《小燕子》的韵律带到儿歌《小树叶》当中，用演唱的方式来演示。 2、教师完整唱一遍。 3、师幼一起唱。 附：小树叶，飘呀飘。飘来飘去像小鸟。小树叶，飘呀飘。飘到地上睡大觉。 《小树叶》幼儿园小班语言教案2 活动目标： 1．愿意跟着老师一起念儿歌。 2．能边念儿歌边做动作。 3．初步感受秋天的特征：树叶黄了飘下来。 活动准备： 1．秋天范画一张。 2．卡纸做成的小树叶人手两个。 活动过程： 一．出示图片，教师讲述图片内容 师：小朋友你们看，秋天到了，小树叶慢慢长大慢慢变黄了，一阵风吹过来，小树叶摇摇摆摆地落下来来开了树妈妈，随着风飘啊飘，飘到了自己想去的`地方。那你们想不想知道小树叶都飘到哪里去了？ 二、教师边朗诵儿歌边表演 1、教师双手套上“树叶”边示范儿歌边做相应的动作 提问：刚才小树叶都飘到了哪些地方，它是怎么飘的？ 2、第二次朗诵表演 三、让孩子将“树叶”套到手指上玩，带领孩子一起边念儿歌边做动作 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cd8f0e69ac1ffc4ffe4733687e21af45b307fee8.html