小学暑假辅导班心得 /8/5 周一 晴 今天是去小学暑假培训班第一天,我做小学一年级升二年级班主任,此外我还给小学五年级升六年级学生教语文,新初一学生教语文。我带班共有23个学生,其中女生10个,男生13个。这帮孩子年龄在7周岁左右,个个都生龙活虎,声音还很响,好像永远都不会累似。我对他们都不太熟悉,就走到他们各个人位子上悄悄地问他们名字,然后写在纸上形成了一张座位表。 我们今天任务是画一张以“快乐暑假”为主题小报。对于一年级小朋友来说,他们对手抄报并不熟悉,我一开始本来打算给他们讲讲报头､版面设计､标题､题花､尾花､花边､内容､颜色运用等方面理论,后来发现完全学生听不懂,于是我就直接示范给他们一个个画过来。 中午,临近吃饭时间和吃饭时候,一年级小朋友就都活跃起来了,你一言我一语,讲得可起劲了。吃饭时候,他们吃得津津有味,而且还不断地来添饭。不过,有些人吃饭时候会把饭粒掉到地上,使得地很脏,于是饭吃完后我让大家捡自己地上垃圾。不捡不知道,我低下头看了地上,许多孩子们位置上都有许多小纸屑,原来他们折了很多纸,然后撕碎再扔到地上。在这个方面,孩子们应该从小养成不乱扔垃圾好习惯,老师也应该严格督促。 下午,孩子们继续画着手抄报,大家画时候仍然讲着很多空话,特别是两个人之间矛盾特别喜欢来和我讲。比如“老师,他要来碰我”“老师,他要把垃圾扔到我位置上”“老师,她要拿水来浇我”“老师,他要来拿我笔”等等。有时候,很多人一齐向我抱怨,我真不知道怎么说才好。 /8/6 周二 晴 今天我早早地到了教室,拿出座位表把所有人名字记了一遍,然后叫出了每个同学名字。许多小朋友问我:“老师,你怎么都知道我们名字?”,我只是笑笑。经过昨天一天观察,我发现小陶(化名,下同)是全班最安静学生,让人很省心。小颜很调皮,作业总是不做,当我问他原因时候,他回答是他最近很累,整个人不在状态。此外,他生气时候会哭,但是又龇牙咧嘴,让人哭笑不得。小张作业总是做很快,做完之后喜欢折纸或者乱晃。小彤长得很矮小,做事慢条斯理,但是很敏感。小瑜很聪明,记忆力很强,只是比较喜欢讲空话。小赵有点自闭症,我只有好好地对她说话时候,她才会听我话,;当她在将空话,我想叫她出来时候,她就会拼命地抱着桌子不出来。小丁长得白白胖胖,有时候喜欢跟我讲反语,有点小淘气。小萱总是抱着一种愤世嫉俗态度,脸上也总是显得不耐烦,我总想让她静下心来,一步一步做事1 情。此外,我们班小钱､小涛､小青､小华､小怡､小鸿､小祥､小宁､小羽､小玲､小杰､小鑫､小超､小宇､小阳也各有各性格,在此我就不一一列举了。 上午,我给一年级升二年级学生讲了看图写话,先让他们各自说说每一幅图画意思,然后连起来,变成一段话写在草稿本上,我给他们修改好了之后再抄到作文本上。在让他们讲之前,我给了他们三个句式:一天,小明……。突然,耳边传来……。小明不在乎,他……。图如下: 中午,大家普遍都吵着睡不着,声响很大,午睡时候一直无法安静下来。后来,高老师一到,宣布取消全班中午冷饮,大家就马上安静下来了。在之后几天里,我看着他们,他们也基本上能够保持安静。 下午,我给五年级升六年级学生讲了以“与美同行”为主题征文。这篇征文他们学校要求,要求学生写出身边看到或听到最美故事,最美精神,最美人物,字数是800——1000字。我刚刚开口,就听见同学们抱怨声,他们说平时都是写400字左右,一下子多了一倍字数写不出来,只能多几句废话了。这也难怪,征文本来就是有比赛性质,让每个人都写未免有点太苛刻了。在讲这篇作文时候,我先给大家讲了各种美,当我们讲到学习美时候,大家都十分厌倦,觉得学习好苦。最后,回到这篇作文本身,要求学生写心灵美故事,很多同学都纷纷采用了虚造方式。在我修改他们作文时候,发现几乎每个人都会在作文边上标上200,400,600以此来确保他们字数。 /8/7 周三 晴 今天,一年级升二年级小朋友们已经给手抄报涂好了颜色,下面选取几个同学手抄报展示一下: (虽然画得有些幼稚,但对于一年级小朋友来说也已经不错了) 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cdad27fd514de518964bcf84b9d528ea81c72fc7.html