《xx结》教案 教学目标： 1、识记、掌握生字、生词。 2、理解课文内容，了解中国结外形变化无穷，寓意丰富的特点。 3、体会作者对中国结的喜爱和赞美之情，激发学生的爱国热情和名组自豪感。 教学重点： 1、了解xx结的特点。 2、体会作者对中国结的赞美之情，激发学生的爱国热情。 教学方法：朗读、交流 教学过程： 第一课时 一、猜谜语，导入新课。 1、谜语：一缕红丝线，交错接龙凤。心似双丝网，中有千千结。（中国结） 2、板书课题，说说：你对中国结有哪些了解？（指名回答）3、展示中国结。 二、初读课文，整体感知。 1、检查预习情况，质疑问难。 （1）出示生字新词，学生认读。 典雅、风韵、憧憬、巧夺天工、叹为观止、不离不弃、图腾、烘托、渗透 （2）指名分段读课文，检查学生读课文的情况。 1 / 3 2、默读课文，读的同时思考问题。 （1）每段写了什么？ （2）这篇文章写了什么？ 3、指名回答，xx共同交流。 第二课时 一、听写词语。 二、精读课文，深入感知。 1、指名读第1、2自然段，你读懂了什么？ 中国结这几年特别受宠；中国结富有丝绸质感；中国结造型典雅；中国结风韵独特。 2、指名读第3自然段。 （1）为什么说中国结是民间艺人的杰作？（巧妙编结，配以各种饰品，变化无穷） （2）说说xx结的象征意义。 （3）有感情地朗读第3自然段。 3、齐读第4--6自然段。 （1）为什么说中国结是炎黄子孙心连心的象征？ 中国结是一根丝绳缠结而成，是围绕起点曲折缠绕的，不离不弃像中华儿女同根生，不论离国家多远，都永远离不开自己的祖国，自己的乡土。 （2）“中国结不但中国人喜欢，外国人也喜欢。”这是一个承上启下的过度句。说一说过度句的作用。（3）外国人为什么也喜欢中国结？ 因为它带着东方的神韵，渗透了既古老又现代的文明，代表祥和、喜庆。 2 / 3 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cdef8ef44a35eefdc8d376eeaeaad1f34793115e.html