教师：*** 日期：*** XX幼儿园 幼教课堂设计 中班语言《颠倒歌》 活动目标： 1. 能仔细地找出儿歌中语句错误的地方，并修改。 2. 感受儿歌的幽默风格带来的乐趣，学习朗诵儿歌。 3. 体验学习《颠倒歌》的乐趣，有兴趣参加听听、想想、改 改活动。 活动准备： 课件，幼儿已获得一些正确的认知知识，认知经验。 活动过程： 一、律动游戏 二、导入： 师：今天啊，我们要到一个特别有意思的地方旅行， 想去吗？ （出示城堡图片）那我们一起去看看城堡有什么特别吧。 三、活动过程 1、 师边播放PPT与幼儿一起找找哪儿特别。 师提问：这是什么树？那应该结什么什么果子？出示桃子图 片。 师提问：这是什么树？（柳树）那看看长着什么啊？ 师逐个提问，引导幼儿说出奇怪的地方。 2、 师结合PPT完整读儿歌《颠倒歌》. 3、 学念《说颠倒》 ，进一步体验活动的乐趣。 幼儿学念过程中，教师要提醒幼儿念准字音。 四、活动延伸： 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cecc949527c52cc58bd63186bceb19e8b9f6ecfc.html