安徽大学统计学培养方案 一、培养目标 本专业旨在培养品学兼优，知识面宽广，具有扎实数学基础，掌握统计学的基本思想、理论与方法，拥有良好的外语、商务、经济与管理知识，具备较强的运用统计方法和相关计算机技术分析数据和解决实际问题能力的国际化复合型商务统计类人才。 学生毕业后，可在经济管理部门从事经济、金融、证券、工商、营销、物流等方面的统计信息的搜集、管理、数量分析的开发、应用和管理工作，尤其能胜任外资企业公司的统计工作，或在国内外继续深造。 二、培养规格及标准 ⒈知识结构 本专业学生应具备以下几方面的知识： ⑴通识教育知识：哲学与社会、文学与艺术、科学与创新、数学思维与经济分析、文化历史与国际视野等； ⑵基础知识：数学（数学分析、高等代数、概率论、应用随机过程、数理统计、实变函数）、大学英语、计算机、经济学等； ⑶专业知识：应用回归分析（英）、应用多元统计分析、抽样技术与应用、计算统计、非参数统计、应用时间序列分析、数据挖掘与机器学习、数据可视化、统计软件与应用SAS等； ⑷相关专业知识：中级计量经济学（英）、运筹学、金融统计、国际贸易统计、国民经济统计学、市场调查、人工智能等； ⑸有关当代知识：本学科理论和应用前沿知识。 具体课程设置详见本专业指导性教学计划。 ⒉能力 通过培养，学生应具备以下几方面的能力： ⑴具有扎实的数学（包括数学分析、高等代数、概率论、应用随机过程、数理统计、实变函数）基础，受到比较严格的系统的科学思维训练； ⑵掌握统计学的基本理论、基本知识、基本方法和统计软件应用技能；具有采集数据、设计调查问卷和根据数据的特点选用恰当的统计方法进行分析和推断的能力； ⑶掌握经济、管理等方面的基本知识，熟悉统计法规，具有运用统计学的理论和方法分析处理这些领域实际问题的初步能力； ⑷熟练掌握英语，听、说、读、写、译能力均达到较高水平。具有较强的英语口语和书面交流能力，熟练运用专业英语能力。能阅读统计学科和经济方面的专业外文文献，掌握中外文资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法，具有较强的自学能力和初步科研能力； ⑸具有较好的团队合作精神和人际交往能力； ⑹具有了解本学科的理论前沿及发展动态，具有获取新知识的能力。 ⒊素质 通过培养，学生应具备以下几方面的基本素质： ⑴具有强烈的社会责任感，热爱祖国、热爱人民； ⑵具有创新意识、创业意识和团队合作意识； ⑶具有较高的职业道德和敬业精神； ⑷具有强烈的事业心和进取心，具有良好的专业素养，较高的专业能力； 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/ceda75d46194dd88d0d233d4b14e852458fb3918.html