有效教学 阳光课堂 鸿辉自主高效课堂教学模式 鸿辉学校课堂导学案 年级：三年级 学科:数学 主备：阮双玲 审批：李辉 课题：面积单位的换算 课型:新课 日期:2015.2、14 校长审核：李辉 ____________________________________________________________________________ 【学习目标】 1、结合解决问题的具体的情境，体会面积单位换算的必要性，以及面积单位之间的换算关系，感受数形结合思想。 2、能进行简单的面积单位换算，解决一些简单的实际问题。 3、重点：掌握面积单位之间的换算关系。 4、难点：理解面积单位之间换算的过程。 【预习导学】(自主学习——合作探究——互动展示) 环节 学 案 1、我们都学过哪些长度单位？它们之间的进率是多少？ 复习 旧知 2、 我们已经学习了哪些面积单位？ 导学一：用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用自主多少张小正方形纸片？画一画，说一说。 学习 （1） 总结：1平方分米等于多少平方厘米？结合上一题，说一说。 导学二：1平方分米=100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？说一说，你是自主怎么想的？ 学习 （2） 预习 导学三：填一填。 新知 25㎡=（ ）d㎡ 14d㎡=( )c㎡ 200c㎡=( )d㎡ 有效教学 阳光课堂 鸿辉自主高效课堂教学模式 鸿辉学校课堂导学案 年级：三年级 学科:数学 主备：阮双玲 审批：李辉 课题：面积单位的换算 课型:新课 日期:2015.2、14 校长审核：李辉 ____________________________________________________________________________ 【学习目标】 1、结合解决问题的具体的情境，体会面积单位换算的必要性，以及面积单位之间的换算关系，感受数形结合思想。 2、能进行简单的面积单位换算，解决一些简单的实际问题。 3、重点：掌握面积单位之间的换算关系。 4、难点：理解面积单位之间换算的过程。 【预习导学】(自主学习——合作探究——互动展示) 环节 学 案 1、我们都学过哪些长度单位？它们之间的进率是多少？ 复习 旧知 2、 我们已经学习了哪些面积单位？ 导学一：用1平方厘米的小正方形纸片，铺1平方分米的大正方形，要用自主多少张小正方形纸片？画一画，说一说。 学习 （1） 总结：1平方分米等于多少平方厘米？结合上一题，说一说。 导学二：1平方分米=100平方厘米，那么1平方米等于多少平方分米？说一说，你是自主怎么想的？ 学习 （2） 预习 导学三：填一填。 新知 25㎡=（ ）d㎡ 14d㎡=( )c㎡ 200c㎡=( )d㎡ 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cef82b68f18583d04864594c.html