面积单位的换算 【第一课时】 通惠小学 魏清华 教学内容：小学数学西师版三年级下册P36教学例1，例2，完成P37课堂活动第1题，练习七第1--3题。 教学目标： 1、经历探索面积单位进率的过程，发现相邻面积单位间的进率，能正确进行简单的面积单位换算。 2、初步培养学生动手操作、分析推导能力。 3、初步掌握面积单位之间换算的基本思考方法。 教学重点：理解并掌握面积单位平方米、平方分米、平方厘米之间的换算方法。 教学难点：面积单位间的换算方法。 教具准备：多媒体课件，1 平方厘米的小正方形和 1 平方分米的正方形。 教学过程： 一、复习巩固。 1、同学们，我们前面学过了长度单位，你知道有哪些长度单位？ 2、现在老师要考考你们，请看大屏幕。 3、你们真能干，我们又学过哪些面积单位呢？它们之间有什么关系呢？ 今天我们就来探讨这些面积单位之间的关系。 面积单位的换算 二、自主探究 （一）教学例1：1dm2等于多少平方厘米？ 1、课件出示边长1分米的正方形，问：边长是1dm的正方形，它的面积是多少？ 想一想：如果我们用厘米作单位，它的面积是多少？ 2、比较概括。教师：同一个正方形的面积，既可以用1平方分米来表示，又可以用100平方厘米来表示，你发现平方分米和平方厘米之间有什么关系吗？ 齐读1dm2=100cm2 你还有其他方法验证1平方分米就是100平方厘米吗？ 通过算一算，摆一摆，数一数等方法，知道了1平方分米=100平方厘米 现在，考考你：2dm2=（）cm2 你是怎样想的？ 3dm2=（）cm2 （二）我就用刚才学的方法来继续学习：请看教学例2：1m2等于多少平方分米？你想用哪种方法来寻求答案？ 1、学生独立思考，再小组内说一说，汇报讨论的结果。 （边长1米的正方形面积是1平方米。也可以这样想：1米=10分米，正方形的面积可以用10乘10 等于100 平方分米，可知1 平方米=100 平方分米。 ） 板书： 1m2=100dm2 2、看一看，说一说：相邻两个面积单位之间的进率是多少？ 板书：相邻两个面积单位之间的进率是100 考考你：2m2=（）dm2 你是怎样想的？ 5dm2=（）dm2 600m2=（）dm2 你又是怎样想的？ 三、现在我们继续闯关，请看大屏幕 填空。 边长为1dm的正方形就是边长为（ ）cm的正方形，所以1dm2=( )cm2 边长为1m的正方形就是边长为（ ）dm的正方形，所以1m2=( )dm2 四、游戏：对口令（完成P37课堂活动第1题） 3平方米等于（300平方分米） 500平方厘米等于（5平方分米） 同桌互对口令游戏 五、课堂作业：完成练习七第2、3题 1、在（ ）里填适当的数。 300cm2=( )dm2 45m2=( )dm2 7m2=( )dm2 1400dm2=( )m2 2600cm2=( )dm2 2dm2=( )cm2 3、选择适当的面积单位填空。 信封封面的面积是180（ ） 地砖的面积是9（ ） 游泳池的占地面积是1500（ ） 1元纸币的面积约是80（ ） 六、总结，这节课，你学会了什么？ 机动练习：完成试一试中的练习 1m=（ ）dm 1dm=（ ）cm 50dm=（ ）m 1m2 =（ ）dm2 1dm2 =（ ）cm2 300cm2 =（ ）dm2 1500dm2=( )m2 5000cm2=( )dm2 1m2=( )cm2 教学反思： 板书设计： 1dm2=100cm2 1m2=100dm2 面积单位的换算 相邻两个面积单位之间的进率是100 算一算 摆一摆 数一数 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/5ba698c655270722182ef770.html