幼儿园小班语言课教案《古诗悯农》含反思 - 幼儿园语言教案 小班语言课教案《古诗悯农》含反思适用于小班的语言主题教学活动当中，让幼儿尝试用配乐诵读、唱歌等方式学习古诗，激发吟唱古诗的乐趣，在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗，懂得粮食的来之不易，要疼惜粮食，快来看看幼儿园小班语言课《古诗悯农》含反思教案吧。 【活动目标】 1、在初步了解诗意的基础上学习有表情地朗诵古诗。 2、尝试用配乐诵读、唱歌等方式学习古诗，激发吟唱古诗的乐趣。 3、懂得粮食的来之不易，要疼惜粮食。 4、鼓舞幼儿大胆的猜猜、讲讲、动动。 5、萌发对文学作品的爱好。 【活动预备】 ppt课件 【活动过程】 一、谈话引出课题。 1、师：小伴侣，你们今日早饭都吃些啥呀？ 师：那你们知道你们早上吃的馒头、粥都是用什么做出来的呢？（老师依据幼儿的回答连续提问，直至幼儿答不出） 师：告知你们吧，它们都是农夫伯伯种出来的。瞧！农夫伯伯来了。 2、（出示农夫锄地的图片）：农夫伯伯在干什么呀？ 3、师：古时候有一个小伴侣叫李绅，他看到农夫伯伯这么辛苦的劳动就写下了一首古诗，名字叫《悯农》，我们一起来听一听。 二、学习古诗，初步理解诗意。 1、（出示视频）完整观赏古诗一遍。 2、师：这首古诗名字叫什么？（出示ppt1） 3、师：那这首古诗讲的是什么意思呢？我们一起来看看。 逐句讲解并学念古诗。 （出示Ppt2）：图上有谁？他在干什么？小伴侣看，挂在天空中红红的是什1 么呀？那 你们知道什么时候的太阳最红最热？ 老师小结：中午的太阳火辣辣的照着大地，农夫伯伯还在田里锄草松土。 齐念第一句诗句，并学做农夫伯伯除草的动作。 （出示Ppt3）：你们看农夫伯伯的脸上都流出了什么？汗水一滴滴都滴到哪里？ 老师小结：太阳火辣辣的照着，一会儿工夫农夫伯伯的脸上就流出了汗，一滴一滴滴到了在禾苗下面的土里，农夫伯伯辛苦不辛苦？ 齐念第二句诗句，并学做农夫伯伯擦汗的动作。 （出示Ppt4）：这是什么？谁知道我们每天吃的饭是从哪里来的？ 齐念第三、四句诗句，并学每天吃饭的动作和牢记在心的动作。 4、师：下面我们一起来完整的念一念，（完整朗诵两遍） 5、师：小伴侣念得真不错，假如配上音乐来念一念会怎么样呢。（配乐朗诵两遍） 6、师：小伴侣念得真棒，都像一个个小诗人了。下面我们再把刚才的动作加上去念一念。（加上动作配乐朗诵两遍） 7、师：刚才我发觉有几个小伴侣朗诵特别好，我们请他们上来表演，（个别幼儿表演） 三、引用《月亮婆婆喜爱我》的曲调学习用唱歌古诗，萌发喜爱古诗的情感。 1、师：老师还把这首好听的古诗编成了一首好听的歌曲，一起来听听。（老师示范唱） 2、幼儿学习唱歌《悯农》。 四、训练幼儿要从小疼惜粮食，敬重别人的劳动成果。 师：小伴侣，我们学了这首古诗后，知道每天吃的饭是从哪里来的？农夫伯伯这么辛苦的劳动，那我们小伴侣吃饭的时候应当怎么做呢？ （出示图片）：小伴侣看，这两个小伴侣在干什么？你喜爱哪个小伴侣？为什么？ 五、终止。 师：小伴侣我们一起去把今日学的这首古诗念给后面的客人老师听听。 活动反思： 2 本文来源：https://www.wddqw.com/doc/cf02de6f30687e21af45b307e87101f69e31fb24.html